Deze pagina biedt een eenvoudige bladerinteractie voor het vinden van entiteiten met een eigenschap met een bepaalde waarde. Andere beschikbare zoekinteracties zijn de zoekpagina voor pagina-eigenschappen en de zoekopdrachtbouwer.

Lijst van resultaten

• Brede welvaart in Zeeland  + (Wij belichten de komende periode thema's uit de CBS monitor Brede welvaart. De themareeks is een opmaat naar de hoofdrapportage van het onderzoek ‘Leven in Zeeland’ die begin volgend jaar door ons zal worden gepubliceerd.)
• Een nieuw jaar!  + (Wij zijn alweer druk aan het werk in dit nieuwe jaar. Toch willen we jullie nog even meenemen naar wat afgelopen jaar ons bracht en waar we in 2019 mee aan de slag gaan!)
• Workshop 1  + (Workshop 1, van 14:00 tot 17:00, Raadzaal.)
• Workshop 1  + (Workshop 1, van 9:00 tot 12:00, Raadzaal.)
• Workshop 10  + (Workshop 10)
• Workshop 11  + (Workshop 11)
• Sessie 4, Omgevingstafel (Workshop 11), andere opzet Minor  + (Workshop 11, een ander vervolg van de mino … Workshop 11, een ander vervolg van de minor</br>We ontvingen de grondregels, waarvan de eerste eigenlijk inhoud 'agree to disagree', waarbij eigenlijk dit in z'n algemeenheid in een democratie wordt geaccepteerd. We luisteren naar elkaar, ook al zijn we het niet met elkaar eens. Niet alleen het recht van de sterkte, maar voor iedereen. Het tweede is: wederzijdse afhankelijkheid impliceert zorgverantwoordelijkheid en geldt specifiek voor Veere. We moeten het samen doen voor elkaar, we zijn moreel verplicht om samen te werken. Een goed voorbeeld: bij handhaving vragen om advies over wel/geen overtreding. Een slecht voorbeeld: ergens verantwoordelijk voor zijn terwijl je er eigenlijk geen zin in hebt en geen tijd voor hebt en daardoor de uitvoering ook middelmatig is of kan zijn. Naar voren kwam dat het belangrijk is om duidelijke vragen te stellen, haal alle aannames eruit. Je gaat niet alles dan over de schutting gooien, maar juist gedeeld eraan werken. </br>Vervolgens gingen we in op cultuur en identiteit. We bespraken het driedimensionale identiteitsmodel van Heinich.</br>1. Zelf perceptie (P en R, Wat en Waarom) en draait eigenlijk om de vraag wat je bent.</br>2. Presentatie (hoe je jezelf presenteert, Hoe ofwel Q).</br>3. Toeschrijving (hoe zien anderen jou en hoe benaderen ze je). Eigenlijk het plaatje van de eerste en tweede orde observant. Komt dat wat mensen zien ook overeen? </br>Als het goed is, is er altijd wel ergens spanning tussen bovenstaande 3 punten.</br>Als huiswerk kregen we mee om het model van Heinich toe te passen op onszelf.odel van Heinich toe te passen op onszelf.)
• Workshop 12  + (Workshop 12)
• Workshop 2  + (Workshop 2)
• Workshop 3  + (Workshop 3 Uitvoering I systeemdenken met SSM)
• Workshop 4  + (Workshop 4, HZ/PSD/SSB van 14:00 tot 17:00.)
• Workshop 5  + (Workshop 5, HZ/SSB, 14:00 - 17:00)
• Workshop 8  + (Workshop 8. Onderwerp: Uitvoering II. Tijd en locatie: 14-17 uur, HZ Middelburg: GW319)
• Workshop 9  + (Workshop 9)
• Play Roetveegpiet during the Arrival of Sinterklaas in Middelburg on Saturday 16 Nov  + (Would you be willing to be a Roetveegpiet … Would you be willing to be a Roetveegpiet on Saturday 16 November? </br></br>You'll be joining a group of 20 to 25 roetveegpieten, together with Ingrid de Vries (coordinator HZ Green Office) and friends, giving “pepernoten” to the kids in Middelburg. Really fun to do! </br></br>We’ll arrive on boats and come to the shore in the harbour of Middelburg facing thousands of children. We’ll be provided with special clothes to dress up and we'll get some black sweeps that the Pieten have from sliding through the chimney.</br></br>Middelburg has wisely decided to also have 50% roetveegpieten this year in addition to 50% zwarte pieten. Next year, Sinterklaas will be helped by 100% roetveegpieten. Join us and be part of the change! </br></br>For this activity you can gain credits via HZ Personality.y you can gain credits via HZ Personality.)
• HZ Green Office Get Together  + (Would you like to be part of the HZ Green … Would you like to be part of the HZ Green Office?</br>This is your chance to get more information about available positions and projects inside the HZ Green Office.</br></br>Come and join us in closing the semester in style and welcoming the new!</br></br>When:</br>Thursday, Jan 23rd</br>4PM</br>De Vriendschap</br>Markt 75, </br>4331LL Middelburge Vriendschap Markt 75, 4331LL Middelburg)
• Paper 1 - Het artikel  + (Writing document for first paper)
• YESC Energy bootcamp  + (YESC Energy bootcamp Location: HZ Groene Woud 09:00 - 18:00)
• YESC seminar  + (YESC seminar)
• YESC: Ethics, Rhetorics and Sustainabilty  + (YESC: Ethics, Rhetorics and Sustainabilty (English) Location: Common House Elliot 19:30 - 21:30)
• YESC: People, Planet Prozac! Theatercollege  + (YESC: People, Planet Prozac! Theatercollege (Dutch) Location: Common House Elliot 19:30 - 21:30)
• Opvoeding en corona  + (ZB Planbureau is het nieuwe jaar 2021 gest … ZB Planbureau is het nieuwe jaar 2021 gestart met een bijdrage aan de themapublicatie Gezond in Zeeland van lectoraat Healthy Region (Hogeschool Zeeland). De publicatie bevat onderzoeksartikelen over een bewogen jaar op het gebied van mentale en fysieke gezondheid, blikt terug en kijkt vooruit. gezondheid, blikt terug en kijkt vooruit.)
• Kenniscentrum Kusttoerisme reageert op de uitkomst van Dagattracties Merkenonderzoek van Hendrik Beerda  + (Zeeland behoort met slechts één topattractie (Neeltje Jans) tot de zwakste provincies wat betreft vrijetijdsaanbod. Dat blijkt uit het Dagattracties Merkenonderzoek van Hendrik Beerda. Kenniscentrum Kusttoerisme vindt die conclusie 'tendentieus'.)
• Interview met Michel Kloeg, ondernemer, over zijn contacten en ervaringen met de gemeente Veere.  + (Zeer leerzaam gesprek met Michel Kloeg, in 2 opzichten: hoe hij tegen de gemeente Veere aankijkt en hoe ik tegen hem aankijk.)
• Uitbehandeld (S11)  + (Zelfs als kanker bij een werknemer niet meer te genezen is kan terug aan het werk nog steeds een optie zijn.)
• Gesprek bedrijfsarts - arboarts (S6)  + (Zes weken nadat je je hebt ziek gemeld beoordeelt de bedrijfsarts jouw situatie en geeft hij advies aan je werkgever over jouw mogelijkheden om weer aan het werk te gaan.)

• Zorgverzekeraar  + (Zorgverzekeraar)
• Zorgverzekeraar  + (Zorgverzekeraar)

• praktijkvoorbeeld gesprek  + (Zuidstraat 45 een lang traject waar uiteindelijk de aanvragers ontevreden zijn.)
• bellen is sneller  + (bezwaar maker tegen kap boom gebeld)
• ervaring 3  + (de cursus is leuk)
• eerste ervaring  + (dit is mijn verslag van de eerste toepassingsessies)
• eerste ervaring  + (dit was eerste toepassingsessie en het ging over het portfolio.)
• reflectie workshop 3  + (een korte reflectie workshop 3)
• Persoonlijke gesprekken  + (gehele dag)
• park reygersberg  + (gesprek met park reygersberg)
• reflectie overleg Wmo-raad  + (ik heb geprobeerd een geleid gesprek met de Wmo-raad te voeren)
• PDCA opdracht  + (in deze opdracht kijk ik naar de rolverdeling tussen mijn twee functies bij de gemeente zodat ik hier meer structuur aan kan brengen. Ik gebruik hiervoor verschillende instrumenten)
• Reflectie Toepassingssessie 2  + (in deze reflectie volgt een praktijksituatie waarbij ik de PQR formule heb toegepast)
• reflectie rake vragen  + (ingevulde topiclist rake vragen naar aanleiding van een praktijksituatie)
• start van de minor  + (intro van de minor)
• Individueel gesprek 8-10  + (kort verslag over het individuele gesprek met Hans en Daniëlle op 8-10)
• overleg Hans/Collin  + (om studie punten te krijgen is er een extra traject opgezet. We proberen hierbij de Veerse competenties te matchen met die van de Minor (HZ))
• Toepassingssessie 1  + (reflectief verslag)
• Toepassingssessie 4 Aan de slag  + (rijk plaatje)
• opdracht rijke plaatje workshop 1  + (rijke plaatje over gesprek kostenbeheersing)
• Ervaring 2  + (rijke plaatjes helpen om een situatie beter te gaan begrijpen)
• gesprek met collega  + (slimme vragen)
• startgesprek en competentieformulier  + (startgesprek)
• opdracht toepassingssessie 3, kritische vragen  + (uitwerking van opdracht toepassingssessie 3: kritische vragen oefenen.)
• ervaring 1  + (verbinden is belangrijk)
• aantekeningen workshop en toepassingssessie 1  + (wat heb ik geleerd in 1e workshop, wat neem ik mee om te oefenen?)