Deze pagina biedt een eenvoudige bladerinteractie voor het vinden van entiteiten met een eigenschap met een bepaalde waarde. Andere beschikbare zoekinteracties zijn de zoekpagina voor pagina-eigenschappen en de zoekopdrachtbouwer.
Lijst van resultaten
- Afspraken + (Pseudo3 merkt op: Kom/reageer snel. Rekening met elkaar houden)
- Mogelijkheden + (Pseudo3 merkt op: Maatwerk -> kandidaat contacten / maatwerk in mobiliteit, scholing, werk, taal, dagbesteding)
- Vaardigheden + (Pseudo3 merkt op: Verbinden)
- Reisgezelschap + (Pseudo3 merkt op: Wolkenkrabbers)
- Zijn we klaar voor de volgende etappe? Wat doen we met de BEREN op onze weg? Welke ACTIES zijn gedurende het Spel al genoemd? + (Pseudo4 merkt op: -)
- Foto's einde spel + (Pseudo4 merkt op: -)
- Eindbestemming - kampvuur + (Pseudo4 merkt op: -)
- Onze rugzak is goed gevuld - We missen nog wat in onze rugzak + (Pseudo4 merkt op: -)
- Onze bestemmingen liggen nog te ver uiteen om op weg te gaan - 1 Onze bestemmingen liggen nog te ver uiteen om op weg te gaan + (Pseudo4 merkt op: -)
- Volgend Kampvuur. Wanneer gaan jullie elkaar weer zien? + (Pseudo4 merkt op: -)
- Maak een groepsfoto + (Pseudo4 merkt op: -)
- Wat is je gedroomde bestemming op deze reis? + (Pseudo4 merkt op: Bewustzijn bewonersgedrag vergroten)
- Als we naar onze reisbestemming kijken; welke mogelijkheden zie je dan om daar te komen? + (Pseudo4 merkt op: Circulaire economie + Cradle to Cradle + Goed gedrag belonen + Belasting op gebruik)
- Wat neem je mee op deze reis dat we goed kunnen gebruiken? + (Pseudo4 merkt op: Co-creeren (is nodig om het voor elkaar te krijgen))
- Je bent op groepsreis met een bus; waar erger je je het meest aan? Wat wil je dus afspreken om het samen leuk te hebben? + (Pseudo4 merkt op: Ergernis: geen WC >Samen bepalen welke basisvoorzieningen nodig zijn om op door te borduren.)
- Kies een reisplaatje en vertel er wat over. + (Pseudo4 merkt op: Kamperen, buiten zijn)
- Welke beren zien we op onze weg? + (Pseudo4 merkt op: Positieve energie niet vasthouden / Rusies / Geen natuurlijke momenten)
- Hoe heet je en waar kom je vandaan? + (Pseudo4 merkt op: R&B Wonen, woont in Heinkenszand)
- Hoe houden we onderweg contact met elkaar? + (Pseudo4 merkt op: Whatsapp)
- Welke mogelijkheden zie je om onze bestemming te bereiken? + (Pseudo6 merkt op: '- school betrekken - 'gratis' tuinadvies - bewoners/buren samen praten - samen ontwerpen)
- ACTIES voor de pauze + (Pseudo6 merkt op: -)
- Maak een groepsfoto + (Pseudo6 merkt op: -)
- Foto speelbord einde spel + (Pseudo6 merkt op: -)
- Slotvraag- Zijn we klaar voor de volgende etappe? + (Pseudo6 merkt op: -)
- Wat neem jij mee op deze reis dat we goed kunnen gebruiken? + (Pseudo6 merkt op: -)
- We hebben alle mogelijkheden in beeld die we gaan verkennen - Er zijn nog meer-andere gebieden om te verkennen. + (Pseudo6 merkt op: -)
- Foto spel bij de pauze + (Pseudo6 merkt op: -)
- Kies een reisplaatje en vertel er wat over. + (Pseudo6 merkt op: -)
- Eindbestemming op de kampvuurkaart + (Pseudo6 merkt op: -)
- Wat is je gedroomde bestemming op deze reis? + (Pseudo6 merkt op: Bewustwording: wat te doen. Klimaatverandering tegengaan > maatregelen om de gevolgen op te vangen. Klaar zijn voor de gevolgen. Groen. Wateroverlast)
- Welke beren zie je op onze weg? + (Pseudo6 merkt op: Ieder huis? Hoeveel moeten er meedoen? %)
- Je bent op groepsreis met een bus; waar erger je je het meest aan? + (Pseudo6 merkt op: Niet * gewoon genieten)
- Hoe houden we onderweg contact met elkaar? + (Pseudo6 merkt op: Nieuwsbrieven)
- Hoe heet je en waar kom je vandaan? + (Pseudo6 merkt op: medewerker MSP), geboren in de Hertenweg, woonde 43 jaar in de Hertenweg, 7 jaar in de Pr Margrietstraat)
- acties + (speler 5 merkt op: -)
- Een Samenspelend Zeeland + (speler 5 merkt op: -)
- Ergernissen en afspraken + (speler 5 merkt op: Negativiteit > open houding / klaagmuur)