Procesbegeleiding / facilitatie / onderzoekscoördinatie living labs
Missie KC-EVM: gezamenlijk vooruitgang brengen in complexe maatschappelijke uitdagingen
Living labs faciliteren binnen HZ-clusters
- Als facilitator meedraaien in een living lab en ervaring opdoen met living labs opzetten
- Getraind worden in systeemdenken
- Living labs als onderwijsomgeving (onderwijs = onderzoek): verband leggen met curricula
- Inhoud: kennis over de inhoud van het living lab (meestal binnen een cluster)
Leren van elkaars good en bad practices
- Proces: hoe wordt een living lab opgezet en in stand gehouden?
- Opgedane inzichten benutten voor (nieuwe) living labs
- Ontwikkeling curricula (onderwijs = onderzoek) en verbanden tussen clusters en opleidingen
- Inhoud: kennis over de Duurzame Dynamische Delta
- Publiceren over opgedane ervaringen
Living labs
| Living Lab
|
Thema
|
Locatie
|
Procesbegeleider(s)
|
| KIVA
|
Educatie
|
Zoutelande
|
Carlien
|
| Tandem van basisscholen
|
Educatie
|
Zeeuws-Vlaanderen
|
Carlien, Gabriëlle
|
| Inrichting basisschool vanwege divers gebruik
|
Educatie
|
Westkapelle
|
Carlien
|
| Science in Residence
|
Duurzame samenleving
|
Gemeente Veere
|
Hans, Ingrid
|
|
|
Circulaire economie
|
|
Ingrid
|
Planning studiedag
|
|
Ma.mo.
|
Ma.mi.
|
Di.mo.
|
Di.mi.
|
Woe.mo.
|
Woe.mi.
|
Do.mo.
|
Do.mi.
|
Vr.mo.
|
Vr.mi.
|
| Carlien
|
NIET - pabo
|
NIET - pabo
|
MISSCHIEN - vrije dag
|
MISSCHIEN - vrije dag
|
MISSCHIEN - geeft soms les
|
MISSCHIEN - geeft soms les
|
MISSCHIEN - geeft meestal les
|
MISSCHIEN - geeft meestal les
|
WEL
|
WEL
|
| Edward
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Gabriëlle
|
MISSCHIEN - regelmatig in overleg
|
MISSCHIEN - regelmatig in overleg
|
MISSCHIEN - regelmatig in overleg
|
MISSCHIEN - regelmatig in overleg
|
NIET - meestal in overleg
|
NIET - meestal in overleg
|
WEL
|
WEL
|
WEL
|
WEL
|
| Hans
|
WEL
|
WEL
|
WEL
|
WEL
|
WEL
|
WEL
|
WEL
|
WEL
|
WEL
|
WEL
|
| Ingrid
|
|
WEL
|
WEL - m.u.v. 14+28-02
|
MISSCHIEN
|
MISSCHIEN - liever niet
|
MISSCHIEN - liever niet
|
WEL - geeft les van 10-12
|
WEL
|
NIET
|
NIET
|
| Paul
|
NIET
|
NIET
|
MISSCHIEN
|
MISSCHIEN
|
WEL
|
WEL
|
WEL
|
WEL
|
WEL
|
WEL
|
| Petra
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
