LC 00098: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| (2 tussenliggende versies door een andere gebruiker niet weergegeven) | |||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
Een Body of Knowledge & Skills kan op verschillende manieren worden opgebouwd, namelijk vanuit: | Een Body of Knowledge & Skills (BoKS) kan op verschillende manieren worden opgebouwd, namelijk vanuit: | ||
* De {{Internal link|link=LC 00093|name=casusstudie|dialog=process-linkpage-dialog}}, het documenteren van het project en de uitkomsten van een concrete casus, typisch uitgevoerd in een living lab; | * De {{Internal link|link=LC 00093|name=casusstudie|dialog=process-linkpage-dialog}}, het documenteren van het project en de uitkomsten van een concrete casus, typisch uitgevoerd in een living lab; | ||
* De {{Internal link|link=LC 00094|name=empirische cyclus|dialog=process-linkpage-dialog}}, generalisatie (model/theorievorming) uit concrete casussen (inductiestap) en vervolgens weer mogelijkheden voor verdieping zien in nieuw uit te voeren caststudies (deductiestap). Deze empirische cyclus herhaalt zich waarmee op een structurele wijze | * De {{Internal link|link=LC 00094|name=empirische cyclus|dialog=process-linkpage-dialog}}, generalisatie (model/theorievorming) uit concrete casussen (inductiestap) en vervolgens weer mogelijkheden voor verdieping zien in nieuw uit te voeren caststudies (deductiestap). Deze empirische cyclus herhaalt zich waarmee op een structurele wijze BoKS-en voor diverse domeinen worden opgebouwd; | ||
* Een {{Internal link|link=LC 00095|name=semantic library|dialog=process-linkpage-dialog}}: een vorm van informatievoorziening (''knowing that''-kennis) waarbij concepten onderling aan elkaar worden gerelateerd en worden onderbouwd met feiten en voorbeelden; | * Een {{Internal link|link=LC 00095|name=semantic library|dialog=process-linkpage-dialog}}: een vorm van informatievoorziening (''knowing that''-kennis) waarbij concepten onderling aan elkaar worden gerelateerd en worden onderbouwd met feiten en voorbeelden; | ||
* {{Internal link|link=LC 00096|name=Reverse engineering}}: semi-automatisch een expertisesysteem opbouwen dat verder kan groeien op bases van eerder genoemde manieren om een BoKS op te bouwen. Reverse engineering gaat uit van bestaande documenten. | * {{Internal link|link=LC 00096|name=Reverse engineering}}: semi-automatisch een expertisesysteem opbouwen dat verder kan groeien op bases van eerder genoemde manieren om een BoKS op te bouwen. Reverse engineering gaat uit van bestaande documenten. | ||
| Regel 7: | Regel 7: | ||
|Supercontext=PR 00192 | |Supercontext=PR 00192 | ||
|Topcontext=PR 00192 | |Topcontext=PR 00192 | ||
|Sequence number= | |Sequence number=3 | ||
|Context type=Situation | |Context type=Situation | ||
|Heading=Body of Knowledge and Skills opbouwen en benutten | |Heading=Body of Knowledge and Skills opbouwen en benutten | ||
|Show referred by=Nee | |||
|Show title=Ja | |||
}} | }} | ||
Huidige versie van 20 aug 2024 om 15:06
Een Body of Knowledge & Skills (BoKS) kan op verschillende manieren worden opgebouwd, namelijk vanuit:
- De casusstudie, het documenteren van het project en de uitkomsten van een concrete casus, typisch uitgevoerd in een living lab;
- De empirische cyclus, generalisatie (model/theorievorming) uit concrete casussen (inductiestap) en vervolgens weer mogelijkheden voor verdieping zien in nieuw uit te voeren caststudies (deductiestap). Deze empirische cyclus herhaalt zich waarmee op een structurele wijze BoKS-en voor diverse domeinen worden opgebouwd;
- Een semantic library: een vorm van informatievoorziening (knowing that-kennis) waarbij concepten onderling aan elkaar worden gerelateerd en worden onderbouwd met feiten en voorbeelden;
- Reverse engineering: semi-automatisch een expertisesysteem opbouwen dat verder kan groeien op bases van eerder genoemde manieren om een BoKS op te bouwen. Reverse engineering gaat uit van bestaande documenten.