Deze pagina biedt een eenvoudige bladerinteractie voor het vinden van entiteiten met een eigenschap met een bepaalde waarde. Andere beschikbare zoekinteracties zijn de zoekpagina voor pagina-eigenschappen en de zoekopdrachtbouwer.

Op eigenschap zoeken

Een lijst van alle pagina's met de eigenschap "Summary" met waarde "Workshop 2". Omdat er een beperkt aantal resultaten is, worden ook nabije waarden weergegeven.

Hieronder staan 26 resultaten vanaf #1.

(vorige 50 | volgende 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500) bekijken.


    

Lijst van resultaten

  • Werkgever  + (Werkgever-Bedrijf-Ondernemer)
  • Gesprek met verzuimcoach (S7)  + (Werkgevers kunnen zelf bepalen hoe ze de begeleiding van zieke werknemers organiseren; er zijn werkgevers die hiervoor een speciale verzuimcoach inschakelen.)
  • Wet Poortwachter  + (Wet Poortwachter)
  • Wet Poortwachter  + (Wet Poortwachter)
  • Modelling sustainable use of process streams in ragworm culture  + (What determines the composition and total What determines the composition and total amount of the process streams in ragworm farming? How can process streams be used in an optimal way? To get a better insight in the implication of the use of ragworm waste water for algae production on a large scale, a production model might be a useful tool. In the model, the gathered data of previous experiments on mass balances and field situation, together with other available data should be combined.h other available data should be combined.)
  • Paper 5  + (What happens when you become the best practise?)
  • Perkpolder- De overgang van een zoetwaterlandbouwgebied naar een zoutwaternatuurgebied  + (When the project started the business of dWhen the project started the business of depoldering was quite unusual. There was little to no information on restoring salt marshes, thus the impact of the transition from fresh water to salt water and introduction of sedimentation and erosion is still unknown. The project Perkpolder was developed to fill in this gap of knowledge and get more experience on this topic. Perkpolder focusses on the question whether or not the new nature area adds value to the tidal environment in the Western Scheldt.</br></br>Research type: field research, desk analysis, lab researchield research, desk analysis, lab research)
  • Generatie Y: de millennials die blijven, vertrekken en terugkeren naar Zeeland  + (Wie blijft? Wie vertrekt? Wie keert terug? Onderzoek naar de verhuisbewegingen van millennials vanaf hun vijftiende tot nu.)
  • Generatie Y - de millennials die blijven; vertrekken en terugkeren naar Zeeland  + (Wie blijft? Wie vertrekt? Wie keert terug? Onderzoek naar de verhuisbewegingen van millennials vanaf hun 15de tot nu.)
  • Generatie Y - de millennials die blijven; vertrekken en terugkeren naar Zeeland  + (Wie blijft? Wie vertrekt? Wie keert terug? Onderzoek naar de verhuisbewegingen van millennials vanaf hun 15de tot nu.)
  • Regievoering  + (Wie neemt de regie?)
  • Brede welvaart in Zeeland  + (Wij belichten de komende periode thema's uit de CBS monitor Brede welvaart. De themareeks is een opmaat naar de hoofdrapportage van het onderzoek ‘Leven in Zeeland’ die begin volgend jaar door ons zal worden gepubliceerd.)
  • Brede welvaart in Zeeland  + (Wij belichten de komende periode thema's uit de CBS monitoring Brede welvaart. Lees hier de inleiding bij de reeks.)
  • Kansenkaart technologisering voor de vrijetijdssector  + (Wij ontwikkelden een kansenkaart met concrete kansen voor technologische innovatie in de vrijetijdssector op het gebied van Human Capital.)
  • Een nieuw jaar!  + (Wij zijn alweer druk aan het werk in dit nieuwe jaar. Toch willen we jullie nog even meenemen naar wat afgelopen jaar ons bracht en waar we in 2019 mee aan de slag gaan!)
  • Cleaning up the planet in 2 minutes  + (With engaging campaigns, and creative on the ground initiatives the 2 Minute Foundation is dedicated to cleaning up the planet 2 minutes at a time.)
  • Dealing with competing spatial claims in deltas  + (With increasing world population and the gWith increasing world population and the global warming, the pressure on coastal areas increases. More and more space is needed to meet the demands for safety, food production, energy, recreation, housing, transport and nature. Seas and oceans are drivers for the economy and have great potential for innovation and growth.</br>Increasing production of seafood may sometimes conflict with other users of coastal areas. Especially in near shore areas this can be a major threshold for growth and innovation in the aquaculture sector. There is a need for new concepts in spatial planning how to combine functions in near shore areas. The Oosterschelde, located in the Southwestern Delta in the Netherlands, is an important shellfish production site. In this Living Lab new concepts of combining functions in technical, policy and administrative sense.</br>A group of four students with technical and administrative background will work on this assignmentve background will work on this assignment)
  • Belgium  + (Within FRAMES, the Province of East-FlandeWithin FRAMES, the Province of East-Flanders and Ghent University will investigate the possibilities of individual and community-based flood risk action and how it can be encouraged. In the flood-prone areas of Ninove, Geraardsbergen and Denderleeuw, participatory planning processes will unite inhabitants to explore the possibilities of this type of measures, their potential co-benefits and how citizens’ capacities can be strengthened to implement them.ies can be strengthened to implement them.)
  • Butt Green Shield  + (Working with key partners, residents and sWorking with key partners, residents and suppliers to design and install slow release water butts and raised flower beds to slow the flow and reduce the risk of flooding in Great Yarmouth and the surrounding areas. The water butts and raised beds are especially adapted so they capture water when it rains heavily and releases it slowly when the storms have passed, controlling the flow of water on the roads, reducing the risk of flooding in peoples’ homes and businesses.flooding in peoples’ homes and businesses.)
  • Workshop 1  + (Workshop 1, van 14:00 tot 17:00, Raadzaal.)
  • Workshop 1  + (Workshop 1, van 9:00 tot 12:00, Raadzaal.)
  • Workshop 10  + (Workshop 10)
  • Workshop 11  + (Workshop 11)
  • Sessie 4, Omgevingstafel (Workshop 11), andere opzet Minor  + (Workshop 11, een ander vervolg van de minoWorkshop 11, een ander vervolg van de minor</br>We ontvingen de grondregels, waarvan de eerste eigenlijk inhoud 'agree to disagree', waarbij eigenlijk dit in z'n algemeenheid in een democratie wordt geaccepteerd. We luisteren naar elkaar, ook al zijn we het niet met elkaar eens. Niet alleen het recht van de sterkte, maar voor iedereen. Het tweede is: wederzijdse afhankelijkheid impliceert zorgverantwoordelijkheid en geldt specifiek voor Veere. We moeten het samen doen voor elkaar, we zijn moreel verplicht om samen te werken. Een goed voorbeeld: bij handhaving vragen om advies over wel/geen overtreding. Een slecht voorbeeld: ergens verantwoordelijk voor zijn terwijl je er eigenlijk geen zin in hebt en geen tijd voor hebt en daardoor de uitvoering ook middelmatig is of kan zijn. Naar voren kwam dat het belangrijk is om duidelijke vragen te stellen, haal alle aannames eruit. Je gaat niet alles dan over de schutting gooien, maar juist gedeeld eraan werken. </br>Vervolgens gingen we in op cultuur en identiteit. We bespraken het driedimensionale identiteitsmodel van Heinich.</br>1. Zelf perceptie (P en R, Wat en Waarom) en draait eigenlijk om de vraag wat je bent.</br>2. Presentatie (hoe je jezelf presenteert, Hoe ofwel Q).</br>3. Toeschrijving (hoe zien anderen jou en hoe benaderen ze je). Eigenlijk het plaatje van de eerste en tweede orde observant. Komt dat wat mensen zien ook overeen? </br>Als het goed is, is er altijd wel ergens spanning tussen bovenstaande 3 punten.</br>Als huiswerk kregen we mee om het model van Heinich toe te passen op onszelf.odel van Heinich toe te passen op onszelf.)
  • Workshop 12  + (Workshop 12)
  • Workshop 3  + (Workshop 3 Uitvoering I systeemdenken met SSM)
  • Workshop 4  + (Workshop 4, HZ/PSD/SSB van 14:00 tot 17:00.)
  • Workshop 5  + (Workshop 5, HZ/SSB, 14:00 - 17:00)
  • Workshop 8  + (Workshop 8. Onderwerp: Uitvoering II. Tijd en locatie: 14-17 uur, HZ Middelburg: GW319)
  • Workshop 9  + (Workshop 9)
  • Play Roetveegpiet during the Arrival of Sinterklaas in Middelburg on Saturday 16 Nov  + (Would you be willing to be a Roetveegpiet Would you be willing to be a Roetveegpiet on Saturday 16 November? </br></br>You'll be joining a group of 20 to 25 roetveegpieten, together with Ingrid de Vries (coordinator HZ Green Office) and friends, giving “pepernoten” to the kids in Middelburg. Really fun to do! </br></br>We’ll arrive on boats and come to the shore in the harbour of Middelburg facing thousands of children. We’ll be provided with special clothes to dress up and we'll get some black sweeps that the Pieten have from sliding through the chimney.</br></br>Middelburg has wisely decided to also have 50% roetveegpieten this year in addition to 50% zwarte pieten. Next year, Sinterklaas will be helped by 100% roetveegpieten. Join us and be part of the change! </br></br>For this activity you can gain credits via HZ Personality.y you can gain credits via HZ Personality.)
  • HZ Green Office Get Together  + (Would you like to be part of the HZ Green Would you like to be part of the HZ Green Office?</br>This is your chance to get more information about available positions and projects inside the HZ Green Office.</br></br>Come and join us in closing the semester in style and welcoming the new!</br></br>When:</br>Thursday, Jan 23rd</br>4PM</br>De Vriendschap</br>Markt 75, </br>4331LL Middelburge Vriendschap Markt 75, 4331LL Middelburg)
  • Paper 1 - Het artikel  + (Writing document for first paper)
  • Papers & Articles  + (Written papers and articles)
  • YESC Energy bootcamp  + (YESC Energy bootcamp Location: HZ Groene Woud 09:00 - 18:00)
  • YESC seminar  + (YESC seminar)
  • YESC: Ethics, Rhetorics and Sustainabilty  + (YESC: Ethics, Rhetorics and Sustainabilty (English) Location: Common House Elliot 19:30 - 21:30)
  • YESC: People, Planet Prozac! Theatercollege  + (YESC: People, Planet Prozac! Theatercollege (Dutch) Location: Common House Elliot 19:30 - 21:30)
  • Yara Algae Project  + (Yara Sluiskil is aiming to achieve zero emYara Sluiskil is aiming to achieve zero emission. Therefore, we are working on novel water treatment methods which are more sustainable compared to conventional methods. Hence, algae for water treatment is studied using a pilot-scale open pond system in which algae are grown, thereby removing nitrogen pollutants from the water. At this point of the research, automation and optimization of the pond are essential, thereby aiming for a full-scale set-up. Optimization of algae growth factors and the operation of two ponds in series for water polishing will be the main topics. Are you interested in working in a varied research team aiming to build the first full-scale algae water treatment plant in the Netherlands? Then send your resume and motivational letter to Jennifer Kwaijtaal: Jennifer.Kwaijtaal@yara.com</br>Please note: Yara are looking for 2 interns for this position so multiple applications are welcome.tion so multiple applications are welcome.)
  • Blind spots  + (You need someone else to point out your blind spots to you.)
  • Camping Weltevreden  + (Z-GRID - Camping Weltevreden)
  • Contact  + (Z-GRID - Contact)
  • Energietransitie  + (Z-GRID - Energietransitie)
  • Nieuws  + (Z-GRID - Nieuws)
  • Over Z-GRID  + (Z-GRID - Over ons)
  • Energiescan  + (Z-GRID - Tools)
  • Opvoeding en corona  + (ZB Planbureau is het nieuwe jaar 2021 gestZB Planbureau is het nieuwe jaar 2021 gestart met een bijdrage aan de themapublicatie Gezond in Zeeland van lectoraat Healthy Region (Hogeschool Zeeland). De publicatie bevat onderzoeksartikelen over een bewogen jaar op het gebied van mentale en fysieke gezondheid, blikt terug en kijkt vooruit. gezondheid, blikt terug en kijkt vooruit.)
  • PhD  + (ZH research)
  • Leven met de dag  + (Ze heeft geleerd nu meer met de dag te leven.)
  • Ziekte in combinatie met werk  + (Ze wil graag werken, maar op het werk ondervindt ze weinig begrip voor haar situatie.)