Scholen voor de Toekomst-visie

Voor meer informatie over de concepten in deze visie-visualisatie: klik in het midden van een term.

Een levendige organisatieNieuwsgierigheidOpenheidWereldburgerschapUitdagingInspiratieVertrouwenPassieKwalificatieSubjectificatieSocialisatieEigenaarschapTheoretisch lerenErvaringslerenSociaal lerenFormeel lerenInformeel lerenNon-formeel lerenVerbondenheidFeedbackFeed-forwardLerenReflectieModel van opleiden en professionaliserenSvdT infographic
Over deze afbeelding


.

Animaties van visies



SvdT-doelstelling 1: Visie-ontwikkeling

Doelstelling: Meer inhoudelijke en organisatorische samenhang tussen de leer- en werkomgeving van HZ-Pabo en de scholen in het werkveld

a)  Op 1 juli 2016 is in een gefundeerde, gedurfde (niet concreet waarneembare?!) en gezamenlijk gedragen toekomstvisie beschreven hoe HZ Pabo en de PO-schoolbesturen in gezamenlijkheid (aanstaande) leraren opleiden.

b)  Op 1 juli 2017 is de toekomstvisie vertaald naar een inhoudelijk afgestemd opleidingsprogramma dat rekening houdt met diversiteit en actuele ontwikkelingen en aanstaande leraren opleidt in data-gestuurd onderwijs en reflectie op leerdoelen en –aanpak.

c)  Op 1 juli 2017 hebben HZ Pabo en de PO-scholen (oftewel “Scholenvoordetoekomst”) hun werkprocessen voor samen opleiden (en de aansturing) op elkaar afgestemd. 

d) Op 1 juli 2017 is, op basis van de toekomstvisie, voor alle stakeholders voelbare en zichtbare vooruitgang geboekt op de thema’s Ouderbetrokkenheid, Pesten, Opbrengstgericht werken en Omgaan met verschillen.

Ontwikkeling SvdT-visie

Visie Scholen voor de Toekomst (versie 0.1, 4 juli 2016)























Referenties


Hier wordt aan gewerkt of naar verwezen door: Jaarplan Samenwerking Algemeen 2016-2017, Jaarplan Samenwerking Algemeen 2016-2017, Jaarplan Samenwerking Algemeen 2016-2017, Scholen voor de Toekomst