LC 00553: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 2: | Regel 2: | ||
== Onderzoeksportfolio == | == Onderzoeksportfolio == | ||
=Hans= | |||
=== Science in Residence (SiR) === | === Science in Residence (SiR) === | ||
Ontwikkeling van living labs in Zeeuwse gemeenten: | Ontwikkeling van living labs in Zeeuwse gemeenten: | ||
* Science in Residence Veere ontwikkelt zich naar een structureel partnership tussen gemeente Veere en HZ; | * Science in Residence Veere ontwikkelt zich naar een structureel partnership tussen gemeente Veere en HZ; | ||
| Regel 9: | Regel 9: | ||
* De ontwikkeling van SiR in andere gemeenten dan Veere is tijdelijk stopgezet. Met de gemeente Veere heeft het lectoraat EVM zijn limiet bereikt qua te besteden uren. | * De ontwikkeling van SiR in andere gemeenten dan Veere is tijdelijk stopgezet. Met de gemeente Veere heeft het lectoraat EVM zijn limiet bereikt qua te besteden uren. | ||
=Anton= | |||
=== SCitHos (Smart City Hospitality) === | === SCitHos (Smart City Hospitality) === | ||
In het kader van samenwerking met onder meer Kenniscentrum Kusttoerisme en het lectoraat Data Science zijn onderstaande activiteiten uitgevoerd: | In het kader van samenwerking met onder meer Kenniscentrum Kusttoerisme en het lectoraat Data Science zijn onderstaande activiteiten uitgevoerd: | ||
* een game gemaakt voor het simuleren van toeristenstromen van/naar Domburg; | * een game gemaakt voor het simuleren van toeristenstromen van/naar Domburg; | ||
| Regel 16: | Regel 16: | ||
* een werkend prototype opgeleverd, en gepresenteerd aan opdrachtgevers (Provincie Zeeland en gemeenten Veere en Vlissingen). | * een werkend prototype opgeleverd, en gepresenteerd aan opdrachtgevers (Provincie Zeeland en gemeenten Veere en Vlissingen). | ||
=Irene, Daniëlle, Anton & Hans= | |||
=== I-KNOW-HOW === | === I-KNOW-HOW === | ||
In het project I-Know-How werkte het lectoraat samen met partners uit Nederland, België, Frankrijk en het Verenigd Koninkrijk. Er wordt een kennissysteem ontworpen en gebouwd waarin geleerde lessen over kanker en re-integratie in het werkproces zichtbaar worden gemaakt. Dit is een Interreg-project gestart begin 2019 met een looptijd van 3.5 jaar. | In het project I-Know-How werkte het lectoraat samen met partners uit Nederland, België, Frankrijk en het Verenigd Koninkrijk. Er wordt een kennissysteem ontworpen en gebouwd waarin geleerde lessen over kanker en re-integratie in het werkproces zichtbaar worden gemaakt. Dit is een Interreg-project gestart begin 2019 met een looptijd van 3.5 jaar. | ||
* Op basis van analyse (conform EMM en ST) van alle interviews zijn situaties en dilemma's geselecteerd in het proces van terugkeer naar werk en in detail uitgewerkt. Internationale partners zijn ondersteund bij hun analyse en uitwerking van situaties; | * Op basis van analyse (conform EMM en ST) van alle interviews zijn situaties en dilemma's geselecteerd in het proces van terugkeer naar werk en in detail uitgewerkt. Internationale partners zijn ondersteund bij hun analyse en uitwerking van situaties; | ||
| Regel 27: | Regel 27: | ||
* Er is gewerkt aan de opzet van een gebruikersvriendelijke navigatie. Dit is belangrijk om de gebruiker de weg te laten vinden binnen dit uitgebreide en complexe systeem. | * Er is gewerkt aan de opzet van een gebruikersvriendelijke navigatie. Dit is belangrijk om de gebruiker de weg te laten vinden binnen dit uitgebreide en complexe systeem. | ||
=Hans, Gabrëlle= | |||
=== Vlaams-Nederlands Samenwerkingsverband === | === Vlaams-Nederlands Samenwerkingsverband === | ||
Het Vlaams-Nederlands Samenwerkingverband (VNS) beoogt door samenwerking vooruitgang te brengen in grensoverschijdende maatschappelijk opgaven. | Het Vlaams-Nederlands Samenwerkingverband (VNS) beoogt door samenwerking vooruitgang te brengen in grensoverschijdende maatschappelijk opgaven. | ||
* Een drietal iconen zijn geïdentificeerd: brede waterkerende landschappen, circulaire industrie en windenergie op zee; | * Een drietal iconen zijn geïdentificeerd: brede waterkerende landschappen, circulaire industrie en windenergie op zee; | ||
| Regel 34: | Regel 34: | ||
* EVM leidt het sociale innovatieproces door de implementatie van de Sociale Theorie in de iconen in samenwerking met University College Rooseveld (UCR) en Universiteit van Gent. | * EVM leidt het sociale innovatieproces door de implementatie van de Sociale Theorie in de iconen in samenwerking met University College Rooseveld (UCR) en Universiteit van Gent. | ||
=Paul= | |||
=== DeltaExpertise-site === | === DeltaExpertise-site === | ||
In het kader van de ontwikkeling van de kennissystemen (BOKS) zijn de onderstaande activiteiten uitgevoerd: | In het kader van de ontwikkeling van de kennissystemen (BOKS) zijn de onderstaande activiteiten uitgevoerd: | ||
* Rijkswaterstaat Zee en Delta heeft een projectplan gemaakt over het beheer van de wiki's. Dit plan is ingediend bij het management. Er is regelmatig contact over de voortgang. | * Rijkswaterstaat Zee en Delta heeft een projectplan gemaakt over het beheer van de wiki's. Dit plan is ingediend bij het management. Er is regelmatig contact over de voortgang. | ||
| Regel 41: | Regel 41: | ||
* Voor de provincie Zeeland zijn de rapporten over de zoetwatersituatie opgenomen in het kennsisysteem. Zie daarvoor {{Cite|resource=Resource Hyperlink 01032|name=deze pagina|dialog=process-linkwebsite-dialog}}. | * Voor de provincie Zeeland zijn de rapporten over de zoetwatersituatie opgenomen in het kennsisysteem. Zie daarvoor {{Cite|resource=Resource Hyperlink 01032|name=deze pagina|dialog=process-linkwebsite-dialog}}. | ||
=Hans, Gabriëlle & Daniëlle= | |||
=== Minor Fit for the Future voor externen === | === Minor Fit for the Future voor externen === | ||
De minor Fit for the Future voor externen is bedoeld om professionals te scholen met nieuwe skills (conceptueel denken, kritisch reflecteren en verbinden) om gezamenlijk tot duurzame oplossingen te komen voor wicked problems: | De minor Fit for the Future voor externen is bedoeld om professionals te scholen met nieuwe skills (conceptueel denken, kritisch reflecteren en verbinden) om gezamenlijk tot duurzame oplossingen te komen voor wicked problems: | ||
* De eerste groep van 7 deelnemers heeft de minor in 2020 afgerond; | * De eerste groep van 7 deelnemers heeft de minor in 2020 afgerond; | ||
* Bij de gemeente Veere zijn in 2020 drie groepen gestart met de minor: een groep van 12 medewerkers in het kader van de omgevingswet, een groep van 12 projectleiders en het voltallig MT/DT. De gezamenlijke ambitie is om uiteindelijk 200 medewerkers van de gemeente Veere te scholen. Ook het college en de raad hebben interesse in de materie die aangeboden wordt in de minor. | * Bij de gemeente Veere zijn in 2020 drie groepen gestart met de minor: een groep van 12 medewerkers in het kader van de omgevingswet, een groep van 12 projectleiders en het voltallig MT/DT. De gezamenlijke ambitie is om uiteindelijk 200 medewerkers van de gemeente Veere te scholen. Ook het college en de raad hebben interesse in de materie die aangeboden wordt in de minor. | ||
=Hans? kan weg?= | |||
=== Het Nieuwe Samenspel === | === Het Nieuwe Samenspel === | ||
Een serious game om samen met stakeholders een lokaal, ''wicked'' probleem aan te pakken: | Een serious game om samen met stakeholders een lokaal, ''wicked'' probleem aan te pakken: | ||
* Bijdrage aan de ontwikkeling van het spel d.m.v. inbrengen Sociale Theorie; | * Bijdrage aan de ontwikkeling van het spel d.m.v. inbrengen Sociale Theorie; | ||
* Digitale kennisomgeving gebouwd in het projectenportfolio voor het vastleggen van het verloop en uitkomsten van een spel en overkoepelende geleerde lessen. | * Digitale kennisomgeving gebouwd in het projectenportfolio voor het vastleggen van het verloop en uitkomsten van een spel en overkoepelende geleerde lessen. | ||
=kan weg?= | |||
=== Dementie === | === Dementie === | ||
Een holistische benadering van dementie op Schouwen-Duiveland: | Een holistische benadering van dementie op Schouwen-Duiveland: | ||
* Twee kernen onderzocht aan de hand van de Sociale Theorie; | * Twee kernen onderzocht aan de hand van de Sociale Theorie; | ||
| Regel 60: | Regel 60: | ||
=== Mobiliteit Schouwen-Duiveland === | === Mobiliteit Schouwen-Duiveland === | ||
=kan weg?= | =Hans: kan weg?= | ||
Ondersteuning van het platform {{Cite|resource=Resource Hyperlink 00892|name=SD op Weg|dialog=process-linkwebsite-dialog}}: | Ondersteuning van het platform {{Cite|resource=Resource Hyperlink 00892|name=SD op Weg|dialog=process-linkwebsite-dialog}}: | ||
* Volgens EMM/ST-aanpak inzicht gegeven in te varen koers; | * Volgens EMM/ST-aanpak inzicht gegeven in te varen koers; | ||
* Inhoud gegeven aan op te richten mobiliteit-entiteit. | * Inhoud gegeven aan op te richten mobiliteit-entiteit. | ||
=Jethro= | |||
=== Websites in wiki === | === Websites in wiki === | ||
Het lectoraat EVM ondersteunt onderzoeksgroepen en kenniscentra met de mogelijkheid voor een zogenaamde website in wiki: de mogelijkheid van een eigen wiki, met een eigen uitstraling, voor het kenniscentrum of een specifiek project, binnen het Projectenportfolio. In samenwerking met dienst Marketing en communicatie krijgen deze websites een eigen uitstraling gekregen die past binnen de communicatieregels van de HZ-organisatie. In 2021 zijn de onderstaande wiki's geïmplementeerd en/of verder uitgebouwd: | Het lectoraat EVM ondersteunt onderzoeksgroepen en kenniscentra met de mogelijkheid voor een zogenaamde website in wiki: de mogelijkheid van een eigen wiki, met een eigen uitstraling, voor het kenniscentrum of een specifiek project, binnen het Projectenportfolio. In samenwerking met dienst Marketing en communicatie krijgen deze websites een eigen uitstraling gekregen die past binnen de communicatieregels van de HZ-organisatie. In 2021 zijn de onderstaande wiki's geïmplementeerd en/of verder uitgebouwd: | ||
* {{External link|resource=Resource Hyperlink 00890|name=website HZ Kenniscentrum Kusttoerisme|dialog=process-linkwebsite-dialog}}: opgeleverd in 2020. Wordt continu uitgebreid en aangevuld; | * {{External link|resource=Resource Hyperlink 00890|name=website HZ Kenniscentrum Kusttoerisme|dialog=process-linkwebsite-dialog}}: opgeleverd in 2020. Wordt continu uitgebreid en aangevuld; | ||
| Regel 75: | Regel 75: | ||
* {{External link|resource=Resource Hyperlink 01030|name=HZ Kenniscentrum Ondernemen en Innoveren|dialog=process-linkwebsite-dialog}}: opgeleverd in november 2021. | * {{External link|resource=Resource Hyperlink 01030|name=HZ Kenniscentrum Ondernemen en Innoveren|dialog=process-linkwebsite-dialog}}: opgeleverd in november 2021. | ||
=allen aanvullen= | |||
== Samenwerkingsverbanden == | == Samenwerkingsverbanden == | ||
Het lectoraat EVM heeft in 2020 met de onderstaande interne en externe organisaties samengewerkt. | Het lectoraat EVM heeft in 2020 met de onderstaande interne en externe organisaties samengewerkt. | ||
| Regel 90: | Regel 90: | ||
* Een nieuwe minor, uiteindelijk ter vervanging van de minor Becoming Fit for the Future, is in ontwikkeling. | * Een nieuwe minor, uiteindelijk ter vervanging van de minor Becoming Fit for the Future, is in ontwikkeling. | ||
=allen aanvullen= | |||
=== Externe samenwerking === | === Externe samenwerking === | ||
* Rijkswaterstaat Zee en Delta: ontwikkeling kennissystemen (wiki's) voor intern en extern gebruik; | * Rijkswaterstaat Zee en Delta: ontwikkeling kennissystemen (wiki's) voor intern en extern gebruik; | ||
* Breda University of Applied Sciences: SCITHOS; | * Breda University of Applied Sciences: SCITHOS; | ||
| Regel 101: | Regel 101: | ||
* Ontwikkeling van boek over Sociale Theorie samen met Solidarity University (SolU). SolU en EVM werken al jaren samen in projecten en living labs (SiR) aan maatschappelijke opgaven. Deze samenwerking heeft geresulteerd in de {{Internal link|link=LC 00521|name=Sociale Theorie (ST) van een duurzame, samen lerende maatschappij|dialog=process-linkpage-dialog}}. | * Ontwikkeling van boek over Sociale Theorie samen met Solidarity University (SolU). SolU en EVM werken al jaren samen in projecten en living labs (SiR) aan maatschappelijke opgaven. Deze samenwerking heeft geresulteerd in de {{Internal link|link=LC 00521|name=Sociale Theorie (ST) van een duurzame, samen lerende maatschappij|dialog=process-linkpage-dialog}}. | ||
=Carlien, Garbiëlle, Hans= | |||
== Betekenis voor onderwijs en scholing == | == Betekenis voor onderwijs en scholing == | ||
* Deelname minor Becoming Fit for the Future: 39 studenten in semester 1 en 65 studenten studenten in semester 2, 25 docenten / onderzoekers; | * Deelname minor Becoming Fit for the Future: 39 studenten in semester 1 en 65 studenten studenten in semester 2, 25 docenten / onderzoekers; | ||
* Honours Programme: 14 HZ-studenten van de drie domeinen;Master RDD: training van studenten door de lector in de principes van EMM en de Sociale Theorie. | * Honours Programme: 14 HZ-studenten van de drie domeinen;Master RDD: training van studenten door de lector in de principes van EMM en de Sociale Theorie. | ||
=allen= | |||
== Kennisontwikkeling binnen onderzoeksdomein == | == Kennisontwikkeling binnen onderzoeksdomein == | ||
* Posterpresententatie “Co-evolution. How to find broadly supported improvements for complex societal challenges” op {{External link|resource=Resource Hyperlink 00659|name=Association for Interdisciplinary Studies Conference 2019|dialog=process-linkwebsite-dialog}}; | * Posterpresententatie “Co-evolution. How to find broadly supported improvements for complex societal challenges” op {{External link|resource=Resource Hyperlink 00659|name=Association for Interdisciplinary Studies Conference 2019|dialog=process-linkwebsite-dialog}}; | ||
* Hoofdstuk over {{Cite|resource=Bestand:31.pdf|name=kritische systeemtheorie|dialog=process-file-dialog}} in boek ''Meer dan de som der delen''; | * Hoofdstuk over {{Cite|resource=Bestand:31.pdf|name=kritische systeemtheorie|dialog=process-file-dialog}} in boek ''Meer dan de som der delen''; | ||
* Boek over Sociale Theorie (getiteld: We Got to Move) in samenwerking met SolU, gestart in 2019. Eind 2020 is een {{Internal link|link=PR 00276|name=eerste versie|dialog=process-linkpage-dialog}} openbaar gemaakt. Afronding in 2021. | * Boek over Sociale Theorie (getiteld: We Got to Move) in samenwerking met SolU, gestart in 2019. Eind 2020 is een {{Internal link|link=PR 00276|name=eerste versie|dialog=process-linkpage-dialog}} openbaar gemaakt. Afronding in 2021. | ||
=Hans= | |||
== Valorisatie naar beroepspraktijk & maatschappij == | == Valorisatie naar beroepspraktijk & maatschappij == | ||
Alle activiteiten van het lectoraat EVM zijn gericht op valorisatie door de inzet van EMM en de sociale theorie van een duurzame, samen lerende maatschappij. De expertise wordt ingezet in de projecten en de projecten worden gebruikt voor de aanscherping van onze kennis over valoriseren. Dit is expertise management, de modus operandi van het lectoraat EVM. | Alle activiteiten van het lectoraat EVM zijn gericht op valorisatie door de inzet van EMM en de sociale theorie van een duurzame, samen lerende maatschappij. De expertise wordt ingezet in de projecten en de projecten worden gebruikt voor de aanscherping van onze kennis over valoriseren. Dit is expertise management, de modus operandi van het lectoraat EVM. | ||
Versie van 2 dec 2021 12:52
LET OP: Tekst in uitvoering
Onderzoeksportfolio
Hans
Science in Residence (SiR)
Ontwikkeling van living labs in Zeeuwse gemeenten:
- Science in Residence Veere ontwikkelt zich naar een structureel partnership tussen gemeente Veere en HZ;
- Minor Fit for the Future (FftF) voor externen (zie hieronder) speelt hierin een hoofdrol. Ongeveer 200 medewerkers (inclusief MT/DT en projectleiders) worden in de komende 4 jaar via de minor FftF geschoold in de Sociale Theorie (ST) van een Duurzame, Samen-lerende Maatschappij;
- De ontwikkeling van SiR in andere gemeenten dan Veere is tijdelijk stopgezet. Met de gemeente Veere heeft het lectoraat EVM zijn limiet bereikt qua te besteden uren.
Anton
SCitHos (Smart City Hospitality)
In het kader van samenwerking met onder meer Kenniscentrum Kusttoerisme en het lectoraat Data Science zijn onderstaande activiteiten uitgevoerd:
- een game gemaakt voor het simuleren van toeristenstromen van/naar Domburg;
- een model gemaakt om dergelijke simulaties op te zetten;
- een werkend prototype opgeleverd, en gepresenteerd aan opdrachtgevers (Provincie Zeeland en gemeenten Veere en Vlissingen).
Irene, Daniëlle, Anton & Hans
I-KNOW-HOW
In het project I-Know-How werkte het lectoraat samen met partners uit Nederland, België, Frankrijk en het Verenigd Koninkrijk. Er wordt een kennissysteem ontworpen en gebouwd waarin geleerde lessen over kanker en re-integratie in het werkproces zichtbaar worden gemaakt. Dit is een Interreg-project gestart begin 2019 met een looptijd van 3.5 jaar.
- Op basis van analyse (conform EMM en ST) van alle interviews zijn situaties en dilemma's geselecteerd in het proces van terugkeer naar werk en in detail uitgewerkt. Internationale partners zijn ondersteund bij hun analyse en uitwerking van situaties;
- De interactieve tool is verder ontwikkeld waarbij er twee varianten te onderscheiden zijn: de wiki plus variant waarbij alle expertise in het projectenportfolio op gestructureerde wijze per situatie is terug te vinden en de interactieve 3D-tool (serious game);
- Er is een begin gemaakt om het model in EMM op te zetten en te implementeren in het portfolio, zodat opgedane kennis op een gestructureerde wijze opgenomen wordt in het Projectenportfolio;
- Een start is gemaakt met het verwerken van deze kennis per situatie in het projectenportfolio (wiki plus variant);
- Er is een tweede prototype opgeleverd van het 3D-spel. Hierbij is veel aandacht besteed aan 3D-modellen voor de spelers en de omgeving. De omgeving is erg flexibel en makkelijk aan te passen;
- Er is een begin gemaakt met het automatisch genereren van het 3D-spel op basis van de ingevoerde modellen in het Projectenportfolio;
- Er is gewerkt aan de opzet van een gebruikersvriendelijke navigatie. Dit is belangrijk om de gebruiker de weg te laten vinden binnen dit uitgebreide en complexe systeem.
Hans, Gabrëlle
Vlaams-Nederlands Samenwerkingsverband
Het Vlaams-Nederlands Samenwerkingverband (VNS) beoogt door samenwerking vooruitgang te brengen in grensoverschijdende maatschappelijk opgaven.
- Een drietal iconen zijn geïdentificeerd: brede waterkerende landschappen, circulaire industrie en windenergie op zee;
- De insteek in VNS is niet alleen wetenschappelijk-technisch. Integendeel, sociale innovatie is leidend om veranderingen te bewerkstelligen die beargumenteerd wenselijk en cultureel haalbaar zijn;
- EVM leidt het sociale innovatieproces door de implementatie van de Sociale Theorie in de iconen in samenwerking met University College Rooseveld (UCR) en Universiteit van Gent.
Paul
DeltaExpertise-site
In het kader van de ontwikkeling van de kennissystemen (BOKS) zijn de onderstaande activiteiten uitgevoerd:
- Rijkswaterstaat Zee en Delta heeft een projectplan gemaakt over het beheer van de wiki's. Dit plan is ingediend bij het management. Er is regelmatig contact over de voortgang.
- De provincie Zeeland is toegevoegd als deelnemer aan de wiki. Er is een tegel aangemaakt op de thuispagina.
- Voor de provincie Zeeland zijn de rapporten over de zoetwatersituatie opgenomen in het kennsisysteem. Zie daarvoor deze pagina.
Hans, Gabriëlle & Daniëlle
Minor Fit for the Future voor externen
De minor Fit for the Future voor externen is bedoeld om professionals te scholen met nieuwe skills (conceptueel denken, kritisch reflecteren en verbinden) om gezamenlijk tot duurzame oplossingen te komen voor wicked problems:
- De eerste groep van 7 deelnemers heeft de minor in 2020 afgerond;
- Bij de gemeente Veere zijn in 2020 drie groepen gestart met de minor: een groep van 12 medewerkers in het kader van de omgevingswet, een groep van 12 projectleiders en het voltallig MT/DT. De gezamenlijke ambitie is om uiteindelijk 200 medewerkers van de gemeente Veere te scholen. Ook het college en de raad hebben interesse in de materie die aangeboden wordt in de minor.
Hans? kan weg?
Het Nieuwe Samenspel
Een serious game om samen met stakeholders een lokaal, wicked probleem aan te pakken:
- Bijdrage aan de ontwikkeling van het spel d.m.v. inbrengen Sociale Theorie;
- Digitale kennisomgeving gebouwd in het projectenportfolio voor het vastleggen van het verloop en uitkomsten van een spel en overkoepelende geleerde lessen.
kan weg?
Dementie
Een holistische benadering van dementie op Schouwen-Duiveland:
- Twee kernen onderzocht aan de hand van de Sociale Theorie;
- Versterken samenwerkingsverbanden in kernen.
Mobiliteit Schouwen-Duiveland
Hans: kan weg?
Ondersteuning van het platform SD op Weg:
- Volgens EMM/ST-aanpak inzicht gegeven in te varen koers;
- Inhoud gegeven aan op te richten mobiliteit-entiteit.
Jethro
Websites in wiki
Het lectoraat EVM ondersteunt onderzoeksgroepen en kenniscentra met de mogelijkheid voor een zogenaamde website in wiki: de mogelijkheid van een eigen wiki, met een eigen uitstraling, voor het kenniscentrum of een specifiek project, binnen het Projectenportfolio. In samenwerking met dienst Marketing en communicatie krijgen deze websites een eigen uitstraling gekregen die past binnen de communicatieregels van de HZ-organisatie. In 2021 zijn de onderstaande wiki's geïmplementeerd en/of verder uitgebouwd:
- website HZ Kenniscentrum Kusttoerisme: opgeleverd in 2020. Wordt continu uitgebreid en aangevuld;
- FACET: wiki Interreg-project FACET, in ontwikkeling;
- I-KNOW-HOW: meertalige wiki Interreg-project I-KNOW-HOW. Opgeleverd in 2020, wordt verder uitgebreid;
- We got to move: online boek Sociale Theorie (in ontwikkeling, zie hieronder).
- HZ Kenniscentrum Zeeuwse Samenleving: opgeleverd in juni 2021.
- HZ Kenniscentrum Ondernemen en Innoveren: opgeleverd in november 2021.
allen aanvullen
Samenwerkingsverbanden
Het lectoraat EVM heeft in 2020 met de onderstaande interne en externe organisaties samengewerkt.
Interne samenwerking
- Samenwerking met alle lectoraten, met name die van het domein Techniek, om de uitkomsten van het onderzoek vast te leggen in het Projectenportfolio en de DeltaExpertise-site. Zie ook hierboven.
- Uitbreiding van de website, geïmplementeerd als een subwiki binnen het Projectenportfolio, van het HZ Kenniscentrum Kusttoerisme;
- Een eerste aanzet voor het meertalig maken van het Projectenportfolio. Dit heeft onder meer geresulteerd in meertaligheid voor het project I-KNOW-HOW;
- Interdisciplinaire living labs voor minor Becoming Fit for the Future, minor Fit for the Future, master River Delta Development, Honours Programme;
- Uren voor begeleiding van interdisciplinaire studententeams in de minor Becoming Fit for the Future beschikbaar gemaakt ("uren volgen de student" in plaats van dat die uren bij de opleiding blijven staan);
- Voorlichting minoraanbod op Learn;
- Ontwikkeling van maatschappelijk relevante programmalijnen en professionaliseringsaanbod tot Facilitator of Change door regieteam met leden uit alle HZ-domeinen. In het kader hiervan zijn gesprekken gevoerd met onder meer het CvB en het BDT, wat heeft geleid tot groen licht voor een professionaliseringscursus voor docenten. De eerste sessie in dit kader vindt in januari 2021 plaats;
- Realisatie Onderwijs=Onderzoek en interdisciplinair samenwerken (HZ instellingsplan 2018-2021) door middel van de minor Becoming Fit for the Future, minor Fit for the Future, master River Delta Development en het Honours Programme.
- Een nieuwe minor, uiteindelijk ter vervanging van de minor Becoming Fit for the Future, is in ontwikkeling.
allen aanvullen
Externe samenwerking
- Rijkswaterstaat Zee en Delta: ontwikkeling kennissystemen (wiki's) voor intern en extern gebruik;
- Breda University of Applied Sciences: SCITHOS;
- Arteveldehogeschool (Gent): I-KNOW-HOW;
- UCR en Universiteit van Gent: Vlaams Nederlands samenwerkingsverband;
- ZB Planbureau en Bibliotheek van Zeeland: I-KNOW-HOW en Dementie;
- Interdisciplinaire living labs voor de minor Fit for the Future, master River Delta Development en het Honours Programme;
- Verbonden aan de minor Fit for the Future samenwerking met Interreg project Circulair Onderhoud, KIC/ MPI;
- Ontwikkeling van boek over Sociale Theorie samen met Solidarity University (SolU). SolU en EVM werken al jaren samen in projecten en living labs (SiR) aan maatschappelijke opgaven. Deze samenwerking heeft geresulteerd in de Sociale Theorie (ST) van een duurzame, samen lerende maatschappij.
Carlien, Garbiëlle, Hans
Betekenis voor onderwijs en scholing
- Deelname minor Becoming Fit for the Future: 39 studenten in semester 1 en 65 studenten studenten in semester 2, 25 docenten / onderzoekers;
- Honours Programme: 14 HZ-studenten van de drie domeinen;Master RDD: training van studenten door de lector in de principes van EMM en de Sociale Theorie.
allen
Kennisontwikkeling binnen onderzoeksdomein
- Posterpresententatie “Co-evolution. How to find broadly supported improvements for complex societal challenges” op Association for Interdisciplinary Studies Conference 2019;
- Hoofdstuk over kritische systeemtheorie in boek Meer dan de som der delen;
- Boek over Sociale Theorie (getiteld: We Got to Move) in samenwerking met SolU, gestart in 2019. Eind 2020 is een eerste versie openbaar gemaakt. Afronding in 2021.
Hans
Valorisatie naar beroepspraktijk & maatschappij
Alle activiteiten van het lectoraat EVM zijn gericht op valorisatie door de inzet van EMM en de sociale theorie van een duurzame, samen lerende maatschappij. De expertise wordt ingezet in de projecten en de projecten worden gebruikt voor de aanscherping van onze kennis over valoriseren. Dit is expertise management, de modus operandi van het lectoraat EVM.