LC 00938: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 5: | Regel 5: | ||
* Inbedden in curricula en professionaliserings-programma’s (onderwijs = onderzoek / praktijk) in samenwerking met deans, OLC’s, DOOK, werkveld. Benodigd: tijd (van deelnemers en facilitatoren), leermeesters / experts, eigenaarschap | * Inbedden in curricula en professionaliserings-programma’s (onderwijs = onderzoek / praktijk) in samenwerking met deans, OLC’s, DOOK, werkveld. Benodigd: tijd (van deelnemers en facilitatoren), leermeesters / experts, eigenaarschap | ||
<br /> | <br /> | ||
Meer lezen over | Meer lezen over {{Internal link|link=Professionalisering in de praktijk|name=professionalisering in de praktijk|dialog=process-linkpage-dialog}}. | ||
<br /> | <br /> | ||
<br /> | <br /> | ||
Versie van 20 dec 2017 11:53
- Training in EMM, co-creëren, faciliteren en werken in living labs verder ontwikkelen
- Competenties EMM en onderzoekende houding – en per living lab aangeven welke competenties daarin kunnen worden ontwikkeld, met PMRDD als voorbeeld
- Inbedden in curricula en professionaliserings-programma’s (onderwijs = onderzoek / praktijk) in samenwerking met deans, OLC’s, DOOK, werkveld. Benodigd: tijd (van deelnemers en facilitatoren), leermeesters / experts, eigenaarschap
Meer lezen over professionalisering in de praktijk.