PR SSM 00019: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
[[Bestand:Diversity in education.jpg|miniatuur|Foto: Scenes From The Heritage Assembly, fotograaf: K.W. Barrett (Creative Commons).|397x397px]] | |||
{{Project config}} | {{Project config}} | ||
{{Project | {{Project | ||
|Supercontext=Scholen voor de Toekomst | |Supercontext=Scholen voor de Toekomst | ||
| Regel 7: | Regel 6: | ||
|Start date=2017/09/04 | |Start date=2017/09/04 | ||
|End date=2018/01/25 | |End date=2018/01/25 | ||
|Summary=Jij kiest op welke manier je ervoor zorgt dat je in staat bent om adaptief onderwijs te geven, rekening te houden met diversiteit en vorm te geven aan wereldburgerschap. Die drie thema’s zijn bepalend voor dit semester. Zij hangen nauw samen als behorend bij de veranderende samenleving. | |||
Je bent actief op je leerwerkplek, je doet mee aan een PLG of je helpt een projectweek organiseren. Je leert door mee te doen, door vragen te stellen, door lessen te ontwerpen, te geven en te evalueren. Je voert een onderzoek uit dat gericht is op het verbeteren van je onderwijs. Dat alles doe je op basis van je eigen planning. Verplicht ben je om mee te doen met een PLG, waar je onderzoek een onderdeel van is, en met een leerteam, waarin je werkt aan de ontwikkeling van je visie. Twee keer zes bijeenkomsten. Voor het overige is de keuze aan jou. | |||
|Show summary=Ja | |Show summary=Ja | ||
|Show navigation tree=Ja | |Show navigation tree=Ja | ||
