Versie van 30 jan 2017 10:16

Zeeuwse Muziekschool, Kuiperspoort in Middelburg (foto: Beeldbank Zeeland, nr. 130079 - ZB)

De Zeeuwse Muziekschool is ontstaan uit een fusie van verschillende lespraktijken verspreid over de provincie Zeeland. In 1953 nam Mr. Dr. A.J.J.M. Mes het initiatief om muziekonderwijs in Zeeland te bundelen. Na de eerste besprekingen in dat jaar met burgemeesters van de grote gemeenten in Zeeland alsmede de rijksinspecteur voor het muziekonderwijs Dr. C.L. Walther Boer, werd in 1954 de oprichtingsakte getekend: de Zeeuwse Muziekschool, bestaande uit acht scholen in Middelburg, Vlissingen, Goes, Zierikzee, Tholen, Oost-Souburg, Hulst en Axel, was een feit. In het daaropvolgende jaar trad de eerste directeur, Henk Stam, aan. Hoewel de school zich profileerde als een provinciaal instituut, werd ze gesubsidieerd per gemeente als Stichting Zeeuwse Muziekschool voor een gezamenlijk bedrag van 60.000 gulden. De school beleefde een voorspoedige start: één jaar na de oprichting was het leerlingenaantal gestegen van 500 tot 2.500. (Bron: Encyclopedie van Zeeland (, ))

Zeeuwse Muziekschool

Formele omschrijving

Om muziek te leren maken, is het nuttig, begeleiding te vragen van een docent die waardevolle aanwijzingen kan geven. Zo wordt voorkomen dat een verkeerde techniek in de weg gaat zitten van een succesvolle muzikale uitvoering. Je ontwikkelt een methodische aanpak op maat. Daarbij is de meerwaarde van een instituut de mogelijkheid van a) samenspel tussen diverse instrumenten, b) uitwisseling tussen leerlingen onderling en c) de keuze voor een leerweg met of zonder examens. Dit alles met garantie van kwaliteit. (Bron: ZB) Test: Sjabloon:Notice

Schema: Muziek VN, Context: MIZ Onderwijs
Verwant: MIZ Adriaan Kousemaker, MIZ Anja Sinke, MIZ Annemarie de Beer, MIZ Anton Kempe, MIZ Anton de Kort, MIZ Arenda Honkoop, MIZ Arno Muller, MIZ Arnold Marinissen, MIZ Big Band Zeeuwse Muziekschool, MIZ Bram Beekman, MIZ Chris Krekelberg, MIZ Eelco Haak, MIZ Gijs Bergman, MIZ Gisella Bergman, MIZ Huibert-Jan Vader, MIZ Inge Kusters-Leeraert, MIZ Jan Hut, MIZ Jan Kuiler, MIZ Jos Vogel, MIZ Maaike van der Heijdt, MIZ Marieke Brokamp, MIZ Marijke Poppe-de Nood, MIZ Marja Smet, MIZ Martijn Kooiman, MIZ Mathieu Meijs, MIZ René Passenier, MIZ Rien Balkenende, MIZ Rob van der Meule, MIZ Ronald Baljeu, MIZ Ruud Kerkhove, MIZ Sjaak Lammers, MIZ Tiny van de Wijdeven, TMZK Muziek in school
Voorbeeld van: TMZK Muziekschool

Verwant: (werk in uitvoering)
verzorgt (TMZK Muziek in school)

Bezig met het laden van de kaart...

Zeeuwse Muziekschool

Adres	Kuiperspoort 21 4331 GS Middelburg
T	+31-118-633095	E
W	http://www.zeeuwsemuziekschool.nl/
Info	Instrumentale en vocale lessen, ensembles en klasprojecten voor het basisonderwijs.

Referenties

ZB, (personal website), 2017.

@@ Regel 1: / Regel 1: @@
 [[Bestand:Zeeuwse Muziekschool - Kuiperspoort (Beeldbank Zeeland - ZB).jpg|miniatuur|333x333px|Zeeuwse Muziekschool, Kuiperspoort in Middelburg (foto: [https://digitaal.dezb.nl/beeldbank/indeling/detail?q_searchfield=130079 Beeldbank Zeeland, nr. 130079] - ZB)]]
-De Zeeuwse Muziekschool is ontstaan uit een fusie van verschillende lespraktijken verspreid over de provincie Zeeland. In 1953 nam Mr. Dr. A.J.J.M. Mes het initiatief om [[TMZK Muziekonderwijs|muziekonderwijs]] in Zeeland te bundelen. Na de eerste besprekingen in dat jaar met burgemeesters van de grote gemeenten in Zeeland alsmede de rijksinspecteur voor het muziekonderwijs Dr. C.L. Walther Boer, werd in 1954 de oprichtingsakte getekend: de Zeeuwse Muziekschool, bestaande uit acht scholen in Middelburg, Vlissingen, Goes, Zierikzee, Tholen, Oost-Souburg, Hulst en Axel, was een feit. In het daaropvolgende jaar trad de eerste directeur, Henk Stam, aan. Hoewel de school zich profileerde als een provinciaal instituut, werd ze gesubsidieerd per gemeente als Stichting Zeeuwse Muziekschool voor een gezamenlijk bedrag van 60.000 gulden. De school beleefde een voorspoedige start: één jaar na de oprichting was het leerlingenaantal gestegen van 500 tot 2.500. (Bron: {{Cite|resource=Zeeuwse Muziekschool|name=Encyclopedie van Zeeland|dialog=process-linkwebsite-dialog}}) Test: {{Notice|resource=Zeeuwse Muziekschool|dialog=process-linkwebsite-dialog}}
+De Zeeuwse Muziekschool is ontstaan uit een fusie van verschillende lespraktijken verspreid over de provincie Zeeland. In 1953 nam Mr. Dr. A.J.J.M. Mes het initiatief om [[TMZK Muziekonderwijs|muziekonderwijs]] in Zeeland te bundelen. Na de eerste besprekingen in dat jaar met burgemeesters van de grote gemeenten in Zeeland alsmede de rijksinspecteur voor het muziekonderwijs Dr. C.L. Walther Boer, werd in 1954 de oprichtingsakte getekend: de Zeeuwse Muziekschool, bestaande uit acht scholen in Middelburg, Vlissingen, Goes, Zierikzee, Tholen, Oost-Souburg, Hulst en Axel, was een feit. In het daaropvolgende jaar trad de eerste directeur, Henk Stam, aan. Hoewel de school zich profileerde als een provinciaal instituut, werd ze gesubsidieerd per gemeente als Stichting Zeeuwse Muziekschool voor een gezamenlijk bedrag van 60.000 gulden. De school beleefde een voorspoedige start: één jaar na de oprichting was het leerlingenaantal gestegen van 500 tot 2.500. (Bron: {{Cite|resource=Zeeuwse Muziekschool|name=Encyclopedie van Zeeland|dialog=process-linkwebsite-dialog}})
 {{InfKrt Concept
 |Context=MIZ Onderwijs,
 |prefLabel=Zeeuwse Muziekschool
 |altLabel=Muziekschool
-|definition=Om muziek te leren maken, is het nuttig, begeleiding te vragen van een docent die waardevolle aanwijzingen kan geven. Zo wordt voorkomen dat een verkeerde techniek in de weg gaat zitten van een succesvolle muzikale uitvoering. Je ontwikkelt een methodische aanpak op maat. Daarbij is de meerwaarde van een instituut de mogelijkheid van a) samenspel tussen diverse instrumenten, b) uitwisseling tussen leerlingen onderling en c) de keuze voor een leerweg met of zonder examens. Dit alles met garantie van kwaliteit. (Bron: {{cite|resource=Resource_Hyperlink_00042|name=ZB|optional=}})
+|definition=Om muziek te leren maken, is het nuttig, begeleiding te vragen van een docent die waardevolle aanwijzingen kan geven. Zo wordt voorkomen dat een verkeerde techniek in de weg gaat zitten van een succesvolle muzikale uitvoering. Je ontwikkelt een methodische aanpak op maat. Daarbij is de meerwaarde van een instituut de mogelijkheid van a) samenspel tussen diverse instrumenten, b) uitwisseling tussen leerlingen onderling en c) de keuze voor een leerweg met of zonder examens. Dit alles met garantie van kwaliteit. (Bron: {{cite|resource=Resource_Hyperlink_00042|name=ZB|optional=}}) Test: {{notice|resource=Pinkhof Geneeskundig woordenboek}}
 |inScheme=Muziek
 |instanceOf=TMZK Muziekschool

Afhankelijk van	IK ORG 00001
Draagt bij		Factor	Constante
Interval		Min	Max
Opmerkingen