Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
Regel 3: | Regel 3: | ||
|Context=MIZ Onderwijs, | |Context=MIZ Onderwijs, | ||
|prefLabel=Muziekschool | |prefLabel=Muziekschool | ||
|definition= | |definition=Om muziek te leren maken, is het nuttig, begeleiding te vragen van een docent die waardevolle aanwijzingen kan geven. Zo wordt voorkomen dat een verkeerde techniek in de weg gaat zitten van een succesvolle muzikale uitvoering. Je ontwikkelt een methodische aanpak op maat. Daarbij is de meerwaarde van een instituut de mogelijkheid van a) samenspel tussen diverse instrumenten, b) uitwisseling tussen leerlingen onderling en c) de keuze voor een leerweg met of zonder examens. Dit alles met garantie van kwaliteit. | ||
|inScheme=Muziek | |inScheme=Muziek | ||
|related=MIZ Muziekonderwijs | |related=MIZ Muziekonderwijs | ||
|creator=HansC | |creator=HansC | ||
}} | }} |
Versie van 29 dec 2016 14:13
Muziekschool
Formele omschrijving
Om muziek te leren maken, is het nuttig, begeleiding te vragen van een docent die waardevolle aanwijzingen kan geven. Zo wordt voorkomen dat een verkeerde techniek in de weg gaat zitten van een succesvolle muzikale uitvoering. Je ontwikkelt een methodische aanpak op maat. Daarbij is de meerwaarde van een instituut de mogelijkheid van a) samenspel tussen diverse instrumenten, b) uitwisseling tussen leerlingen onderling en c) de keuze voor een leerweg met of zonder examens. Dit alles met garantie van kwaliteit.
Schema: Muziek VN,
Context: MIZ Onderwijs
Verwant: TMZK Muziekonderwijs
Voorbeeld: MIZ Toonbeeld, MIZ Zeeuwse Muziekschool
Verwant: (werk in uitvoering)
biedt (TMZK Muziekonderwijs)
Referenties