PR 00052: verschil tussen versies

(Nieuwe pagina aangemaakt met ' {{Project config}} {{Project |Supercontext=PR SSM 00013 |Project type=Standaard, SSM |Topcontext=PR SSM 00013 |Name=Onderzoeken |Start date=2016/06/14 |End date=2...')
 
Geen bewerkingssamenvatting
 
Regel 5: Regel 5:
|Project type=Standaard,  SSM
|Project type=Standaard,  SSM
|Topcontext=PR SSM 00013
|Topcontext=PR SSM 00013
|Name=Onderzoeken
|Name=Beleid sociale veiligheid
|Start date=2016/06/14
|Start date=2016/06/14
|End date=2016/06/21
|End date=2016/06/21
|Summary=Digitale rapportage beleid sociale veiligheid
|Summary=Digitale rapportage beleid sociale veiligheid
}}
}}

Huidige versie van 14 jun 2016 om 12:57



























Digitale rapportage beleid sociale veiligheid

Startdatum
juni 14, 2016
Einddatum
juni 21, 2016





Onderwerpen

Subprojecten

ProjectStartdatumEinddatumSamenvatting
Beleid sociale veiligheid De Oefenschool14 juni 201631 juli 2016Samenvatting akjfnajjkbajbfjas c

Deelnemers

DeelnemerRol
Nelly de BruijneProjectmedewerker

Bronnen


Bronnen gemaakt op deze pagina

Geen bronnen.

Alle bronnen voor dit project

 Pagina naamTitelAuteur(s)Datum
De invloed van filosofische gesprekken op groepsklimaat.pdfBestand:De invloed van filosofische gesprekken op groepsklimaat.pdfVerbinden door wijsheid; de invloed van filosofische gesprekken op groepsklimaatMatthijs Ingelsejuni 7, 2017
Resource Bibliographic Reference 00003Resource Bibliographic Reference 00003Interactie kind en leerkrachtEpstein, Atkins, Cullinan en Kutashjanuari 1, 2008
Resource Bibliographic Reference 00004Resource Bibliographic Reference 00004Buitengesloten zijnOverveld2010
Resource Hyperlink 00033Resource Hyperlink 00033KanVas KanjertrainingKanVas
Resource Hyperlink 00212Resource Hyperlink 00212Nederlands JeugdinstituutNederlands Jeugdinstituutfebruari 15, 2017
Resource Hyperlink 00213Resource Hyperlink 00213TaakspelTaakspelfebruari 15, 2017
Resource Hyperlink 00214Resource Hyperlink 00214PestenNJifebruari 15, 2017
Resource Hyperlink 00215Resource Hyperlink 00215De vreedzame schoolDe vreedzame schoolfebruari 15, 2017
Resource Hyperlink 00216Resource Hyperlink 00216Pad leerplanPad leerplanfebruari 15, 2017
Resource Hyperlink 00217Resource Hyperlink 00217LeefstijlLeefstijlfebruari 15, 2017
Resource Hyperlink 00218Resource Hyperlink 00218Wie pest wie?Gijs Huitsingjuni 1, 2009
Resource Hyperlink 00219Resource Hyperlink 00219Vriendschappen en pesten op de basisschoolErasmus MC, Generation R, GGD Rotterdamjuli 1, 2012
Resource Hyperlink 00220Resource Hyperlink 00220Een lastige groep maakt een statementHans Bakkerjanuari 9, 2017
Resource Hyperlink 00221Resource Hyperlink 00221Bijtijds erbij zijn! Handreiking vroegtijdig signaleren en adequaat handelen in het kader van passend onderwijsMoerkens, M. en Bosdriesz, M.2011

HZ Kenniscentrum Kusttoerisme
Edisonweg 4
Postbus 364
4380 AJ Vlissingen
kenniscentrumtoerisme@hz.nl

Blijf op de hoogte!

Meld je aan voor onze nieuwsbrief:

Aanmelden

Copyright 2024 HZ Kenniscentrum Kusttoerisme | Disclaimer | Cookieverklaring | Privacyverklaring

Overgenomen van "https://acpt.projectenportfolio.hz.nl/wiki/index.php?title=PR_00052&oldid=27595"