LC 00484: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
Regel 13: | Regel 13: | ||
''Figuur = placeholder: aanpassen voor dit hoofdstuk:''[[Bestand:Facilitating change visual EN.png|gecentreerd|miniatuur|510x510px|'''Figuur X:''' Facilitating change.]] | ''Figuur = placeholder: aanpassen voor dit hoofdstuk:''[[Bestand:Facilitating change visual EN.png|gecentreerd|miniatuur|510x510px|'''Figuur X:''' Facilitating change.]] | ||
=== Tot wederzijds begrip en verbinding komen === | |||
....... | |||
<accesscontrol>Access:We got to move</accesscontrol> | |||
{{LC Book config}} | {{LC Book config}} | ||
{{Light Context | {{Light Context | ||
Regel 32: | Regel 35: | ||
|Preparatory reading=LC 00348 | |Preparatory reading=LC 00348 | ||
|Continue reading=LC 00346 | |Continue reading=LC 00346 | ||
}} | }} |
Versie van 22 nov 2020 18:52
Wat deze gids biedt
Dit is de praktische gids waarin het proces wordt beschreven voor het creëren van ruimte om gezamenlijk in een gewenste richting te bewegen. De uitgangspunten worden aangestipt en processtappen worden besproken en toegelicht aan de hand van voorbeelden uit de praktijk. De gids pretendeert niet compleet te zijn, waar nodig wordt verwezen naar de Sociale Theorie en Foundation. De inzet is dat met deze gids een Facilitator in staat is een proces te begrijpen en te begeleiden. De nadruk ligt op mutual understanding. Shared meaning wordt geadresseerd in het opvolgende hoofdstuk (sociale theorie).
Om oplossingen te vinden die beargumenteerd wenselijk en cultureel haalbaar zijn.
Door wenselijke verbeteringen te vinden die zijn gebaseerd op de belangen en opvattingen van belanghebbenden.
Een Facilitator of Change begrijpt de verschillende belangen en opvattingen van stakeholders gerelateerd aan wereldwijde en lokale ontwikkelingen, en is in staat om strategische interventies te ontwikkelen voor duurzame transities in de betreffende regio.
Op basis van een constructieve en brede dialoog een afwegingskader opstellen en ontwikkelen: uitgangspunten, overwegingen, rechten en plichten
Figuur = placeholder: aanpassen voor dit hoofdstuk:
Tot wederzijds begrip en verbinding komen
.......
Dit is een beveiligde pagina.