Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 15: | Regel 15: | ||
{{Projecten | {{Projecten | ||
|Heading=Portfolio's | |Heading=Portfolio's | ||
|Show info=Ja | |||
|Is homepage=true | |Is homepage=true | ||
}} | }} | ||
Versie van 21 jan 2019 16:51
Welkom in het projectenportfolio
In het projectenportfolio worden portfolio's opgebouwd rond onderzoeksprogramma's als Scholen voor de Toekomst en Science in Residence. Een onderzoeksprogramma bestaat uit een aantal projecten die worden uitgevoerd om maatschappelijk relevante vraagstukken integraal aan te pakken. Professionals uit het werkveld, docenten en studenten werken in gezamenlijkheid aan deze vraagstukken. Een student wordt in staat gesteld in een project zijn of haar competenties aan te tonen. De bewijslast hiervoor ligt bij de student door in individuele reflecties te beargumenteren dat op een bepaald niveau wordt geacteerd.
Het projectenportfolio is eenvoudig van opzet. Het gebruik van het portfolio en het bewerken van pagina's is stap voor stap beschreven.
Praktijkonderzoek op basis van systeemdenken
Onderwijs en onderzoek worden uitgevoerd in Living Labs. In Living Labs wordt aan maatschappelijk relevante uitdagingen gewerkt. Dat gebeurt aan de hand van systeemdenken. Het uitgangspunt daarbij is om gezamenlijk breed gedragen verbeteringen te vinden.
Deze aanpak wordt ondersteund met de Expertise Management Methodologie (EMM). EMM kan worden gezien als een raamwerk gebaseerd op systeemdenken en actieonderzoek. Binnen dit raamwerk kunnen alle domeinspecifieke methoden en technieken worden toegepast. Op basis van EMM wordt een sociale theorie van een duurzame, samenlerende maatschappij ontwikkeld.
Programma's
 Expertise Management Methodology (EMM) by Adviesbureau Hans de Bruin BV is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. |
projectenportfolio by HZ University of Applied Sciences and Adviesbureau Hans de Bruin BV is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. |