| Regel 5: | Regel 5: | ||
In het projectenportfolio worden portfolio's opgebouwd rond onderzoeksprogramma's als Scholen voor de Toekomst en Science in Residence. Een onderzoeksprogramma bestaat uit een aantal projecten die worden uitgevoerd om maatschappelijk relevante vraagstukken integraal aan te pakken. Professionals uit het werkveld, docenten en studenten werken in gezamenlijkheid aan deze vraagstukken. Een student wordt in staat gesteld in een project zijn of haar competenties aan te tonen. De bewijslast hiervoor ligt bij de student door in individuele reflecties te beargumenteren dat op een bepaald niveau wordt geacteerd. | In het projectenportfolio worden portfolio's opgebouwd rond onderzoeksprogramma's als Scholen voor de Toekomst en Science in Residence. Een onderzoeksprogramma bestaat uit een aantal projecten die worden uitgevoerd om maatschappelijk relevante vraagstukken integraal aan te pakken. Professionals uit het werkveld, docenten en studenten werken in gezamenlijkheid aan deze vraagstukken. Een student wordt in staat gesteld in een project zijn of haar competenties aan te tonen. De bewijslast hiervoor ligt bij de student door in individuele reflecties te beargumenteren dat op een bepaald niveau wordt geacteerd. | ||
| − | De projectenportfolio is eenvoudig van opzet. Om snel in het portfolio thuis te zijn staan in de {{Internal link|link=Portfoliohandleiding|name= | + | De projectenportfolio is eenvoudig van opzet. Om snel in het portfolio thuis te zijn staan in de {{Internal link|link=Portfoliohandleiding|name=portfoliohandleiding}} de belangrijkste gebruikersscenario's stap voor stap beschreven. |
| − | Er wordt nog volop gewerkt aan het optimaliseren van de user experience. | + | Er wordt nog volop gewerkt aan het optimaliseren van de user experience. Kijk regelmatig in dit {{Internal link|link=Portfolioontwikkelingen|name=overzicht}} voor de laatste stand van zaken. |
| − | Kijk regelmatig in dit {{Internal link|link=Portfolioontwikkelingen|name=overzicht}} voor de laatste stand van zaken. | ||
Versie van 6 nov 2016 om 01:40
Welkom in het projectenportfolio
In het projectenportfolio worden portfolio's opgebouwd rond onderzoeksprogramma's als Scholen voor de Toekomst en Science in Residence. Een onderzoeksprogramma bestaat uit een aantal projecten die worden uitgevoerd om maatschappelijk relevante vraagstukken integraal aan te pakken. Professionals uit het werkveld, docenten en studenten werken in gezamenlijkheid aan deze vraagstukken. Een student wordt in staat gesteld in een project zijn of haar competenties aan te tonen. De bewijslast hiervoor ligt bij de student door in individuele reflecties te beargumenteren dat op een bepaald niveau wordt geacteerd.
De projectenportfolio is eenvoudig van opzet. Om snel in het portfolio thuis te zijn staan in de portfoliohandleiding de belangrijkste gebruikersscenario's stap voor stap beschreven.
Er wordt nog volop gewerkt aan het optimaliseren van de user experience. Kijk regelmatig in dit overzicht voor de laatste stand van zaken.
Hoe pakken we praktijkonderzoek aan?
Onderwijs en onderzoek worden uitgevoerd in Living Labs, met systeemdenken als uitgangspunt: Gezamenlijk werken aan breed gedragen verbeteringen. Deze aanpak wordt ondersteund met de Expertise Management Methodologie (EMM).
Programma's
Bezig met laden…
