PR SSM 00084 - aanpak: verschil tussen versies

Versie van 22 sep 2016 10:43

Doelen van de pilot

De student behaalt minimaal de leerdoelen van semester 5.
Er wordt beschreven wat naast dit minimaal behalen van leerdoelen, meer is behaald.

Naar een eerste opzet voor de pilot (24-06-2016)

Voorstel aanpak PLG-experiment (videopresentatie door Riaan Lous, HZ-pabo)

Ontwerpregels PLG-pilot

Algemeen

De PLG bestaat uit leerkrachten, studenten,
Over alle PLG's heen willen we 10 studenten hebben.

Over de student

De student moet zelf gemotiveerd zijn om deel te nemen. Als de student op een school is geplaatst die deelneemt, heeft hij zelf de keuze om deel te nemen.

Over de toeleverende school

Over de leerdoelen en bijbehorende toetsing

Over het proces ernaartoe:

Er moet een duidelijk voortraject zijn, waarin we zoeken naar matching: welke studenten kunnen vanuit eigen interesse deelnemen?

Indeling PLG's

Organisatie	Basisschool	Pabo-3 student	OM-er / BO	Leerkracht BO	Pabo-docent	SvdT-thema	HZ-cursus	Onderzoeksthema
Alpha	De Rank		Corrinne Dekker		Leendert-Jan Parlevliet (?)	Omgaan met verschillen		Cultuur
Alpha	Het Honk		Corrinne Dekker		Leendert-Jan Parlevliet (?)	Omgaan met verschillen		Doelen stellen met hoogbegaafde kinderen
Alpha	De Regenboog		Corrinne Dekker		Leendert-Jan Parlevliet (?)	Omgaan met verschillen		De rol van kindgesprekken
Alpha	De Beatrix		Corrinne Dekker		Leendert-Jan Parlevliet (?)	Omgaan met verschillen		Sociaal leren
Obase	OBS De Klimop, Dreischor	Mick Visser	Birgit de Ruiter		Marlies (?)	Omgaan met verschillen		Omgaan met verschillen
Nobego			Pita Harder		Carlien Nijdam (?)
Living Lab Veere					Carlien Nijdam
Archipel			Agnes Hieminga		Jos de Jong			Leergesprekken met kinderen
Radar			IB-netwerk		Godelief Riddersma
							Minor zorg

Hier wordt aan gewerkt of naar verwezen door: PLG-pilot 2016-2017 (verslagen)

@@ Regel 1: / Regel 1: @@
 {{ImageMap show|ImageMap template = Template:IM PF SSM process v 20151107 VN}}
-=== Finding out ===
+==== Doelen van de pilot ====
+* De student behaalt minimaal de leerdoelen van semester 5.
+* Er wordt beschreven wat naast dit minimaal behalen van leerdoelen, meer is behaald.
-==== Naar een eerste opzet voor het experiment (24-06-2016) ====
+==== Naar een eerste opzet voor de pilot (24-06-2016) ====
-''Voorstel {{External link|resource=Resource Hyperlink 00043|name=aanpak PLG-experiment}} (videopresentatie door Riaan Lous, HZ-pabo)''
+Voorstel {{External link|resource=Resource Hyperlink 00043|name=aanpak PLG-experiment}} (videopresentatie door Riaan Lous, HZ-pabo)
+==== Ontwerpregels PLG-pilot ====
-Doelen van het experiment:
+===== Algemeen =====
-* de student behaalt minimaal de leerdoelen van semester 5. Er wordt beschreven wat naast dit minimaal behalen van leerdoelen, meer is behaald.
-We hanteren voor de opzet van het experiment de volgende ontwerpregels:
-''Algemeen'':
 * De PLG bestaat uit leerkrachten, studenten,
-* Over alle PLG's  heen willen we 10 studenten hebben.
+* Over alle PLG's heen willen we 10 studenten hebben.
+===== Over de student =====
-''Over de student''
 * De student moet zelf gemotiveerd zijn om deel te nemen. Als de student op een school is geplaatst die deelneemt, heeft hij zelf de keuze om deel te nemen.
-*
+===== Over de toeleverende school =====
-''Over de toeleverende school''
 *
+===== Over de leerdoelen en bijbehorende toetsing =====
-''Over de leerdoelen en bijbehorende toetsing''
-*
-''Over het proces ernaartoe:''
-* Er moet een duidelijk voortraject zijn, waarin we zoeken naar matching: Welke studenten kunnen vanuit eigen interesse deelnemen?
 *
+===== Over het proces ernaartoe: =====
+* Er moet een duidelijk voortraject zijn, waarin we zoeken naar matching: welke studenten kunnen vanuit eigen interesse deelnemen?
+==== Indeling PLG's ====
 {| class="wikitable"
 |'''Organisatie'''