PR SSM 00084 - aanpak: verschil tussen versies

Versie van 22 sep 2016 10:38

Voorstel aanpak PLG-experiment (videopresentatie door Riaan Lous, HZ-pabo)

Doelen van het experiment:

de student behaalt minimaal de leerdoelen van semester 5. Er wordt beschreven wat naast dit minimaal behalen van leerdoelen, meer is behaald.

We hanteren voor de opzet van het experiment de volgende ontwerpregels:

Algemeen:

Over de student

De student moet zelf gemotiveerd zijn om deel te nemen. Als de student op een school is geplaatst die deelneemt, heeft hij zelf de keuze om deel te nemen.

Over de toeleverende school

Over de leerdoelen en bijbehorende toetsing

Over het proces ernaartoe:

Er moet een duidelijk voortraject zijn, waarin we zoeken naar matching: Welke studenten kunnen vanuit eigen interesse deelnemen?

Organisatie	Basisschool	Pabo-3 student	OM-er / BO	Leerkracht BO	Pabo-docent	SvdT-thema	HZ-cursus	Onderzoeksthema
Alpha	De Rank		Corrinne Dekker		Leendert-Jan Parlevliet (?)	Omgaan met verschillen		Cultuur
Alpha	Het Honk		Corrinne Dekker		Leendert-Jan Parlevliet (?)	Omgaan met verschillen		Doelen stellen met hoogbegaafde kinderen
Alpha	De Regenboog		Corrinne Dekker		Leendert-Jan Parlevliet (?)	Omgaan met verschillen		De rol van kindgesprekken
Alpha	De Beatrix		Corrinne Dekker		Leendert-Jan Parlevliet (?)	Omgaan met verschillen		Sociaal leren
Obase	OBS De Klimop, Dreischor	Mick Visser	Birgit de Ruiter		Marlies (?)	Omgaan met verschillen		Omgaan met verschillen
Nobego			Pita Harder		Carlien Nijdam (?)
Living Lab Veere					Carlien Nijdam
Archipel			Agnes Hieminga		Jos de Jong			Leergesprekken met kinderen
Radar			IB-netwerk		Godelief Riddersma
							Minor zorg

Hier wordt aan gewerkt of naar verwezen door: PLG-pilot 2016-2017 (verslagen)

@@ Regel 38: / Regel 38: @@
-=== Model building ===
+{| class="wikitable"
-''...''
+|Organisatie
+|Basisschool
+|Pabo-3 student
-=== Discussing and debating ===
+|OM-er / BO
-''...''
+|Leerkracht BO
+|Pabo-docent
+|SvdT-thema
-=== Taking action ===
+|HZ-cursus
-''...''
+|Onderzoeksthema
+|-
+|Alpha
+|De Rank
+|
+|Corrinne Dekker
+|
+|Leendert-Jan  Parlevliet (?)
+|Omgaan met  verschillen
+|
+|Cultuur
+|-
+|Alpha
+|Het Honk
+|
+|Corrinne Dekker
+|
+|Leendert-Jan  Parlevliet (?)
+|Omgaan met  verschillen
+|
+|Doelen stellen met  hoogbegaafde kinderen
+|-
+|Alpha
+|De Regenboog
+|
+|Corrinne Dekker
+|
+|Leendert-Jan  Parlevliet (?)
+|Omgaan met  verschillen
+|
+|De rol van  kindgesprekken
+|-
+|Alpha
+|De Beatrix
+|
+|Corrinne Dekker
+|
+|Leendert-Jan  Parlevliet (?)
+|Omgaan met  verschillen
+|
+|Sociaal leren
+|-
+|Obase
+|OBS De Klimop,  Dreischor
+|Mick Visser
+|Birgit  de Ruiter
+|
+|Marlies (?)
+|Omgaan met  verschillen
+|
+|Omgaan met  verschillen
+|-
+|Nobego
+|
+|
+|Pita  Harder
+|
+|Carlien Nijdam (?)
+|
+|
+|
+|-
+|Living Lab Veere
+|
+|
+|
+|
+|Carlien Nijdam
+|
+|
+|
+|-
+|Archipel
+|
+|
+|Agnes Hieminga
+|
+|Jos de Jong
+|
+|
+|Leergesprekken  met kinderen
+|-
+|Radar
+|
+|
+|IB-netwerk
+|
+|Godelief Riddersma
+|
+|
+|
+|-
+|
+|
+|
+|
+|
+|
+|
+|Minor zorg
+|
+|-
+|
+|
+|
+|
+|
+|
+|
+|
+|
+|}
 {{Light Context
 |Supercontext=PR SSM 00084