PR 00047: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| (7 tussenliggende versies door dezelfde gebruiker niet weergegeven) | |||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
[[Bestand:Fish is jumping.jpg|miniatuur| | [[Bestand:Fish is jumping.jpg|miniatuur|227x227px|Change!]]Het doel van de minor Fit for the Future is dat een deelnemer Facilitator of Change competenties ontwikkelt waarmee hij / zij in staat is vooruitgang te brengen in complexe vraagstukken. | ||
Een Facilitator of Change maakt impact door wenselijke en strategische verbeteringen te vinden en anderen mee te nemen in de veranderingen. Hij / zij heeft een breed begrip van de uitdaging en de verschillende belangen en beelden van betrokkenen. Een Facilitator of Change doet dit vanuit zijn eigen professionele rol, zoals specialist, ondernemer, (project-)manager, onderzoeker of procesmanager. | Een Facilitator of Change maakt impact door wenselijke en strategische verbeteringen te vinden en anderen mee te nemen in de veranderingen. Hij / zij heeft een breed begrip van de uitdaging en de verschillende belangen en beelden van betrokkenen. Een Facilitator of Change doet dit vanuit zijn eigen professionele rol, zoals specialist, ondernemer, (project-)manager, onderzoeker of procesmanager. | ||
De minor Fit for the Future is gebaseerd op de principes van de Sociale Theorie (ST) van een duurzame, samen lerende maatschappij en de Expertise Management Methodology (EMM) zoals beschreven in {{Internal link|link=PR 00276|name=We got to move|dialog=process-linkpage-dialog}}. ST en EMM verschaffen een | De minor Fit for the Future is gebaseerd op de principes van de Sociale Theorie (ST) van een duurzame, samen lerende maatschappij en de Expertise Management Methodology (EMM) zoals beschreven in {{Internal link|link=PR 00276|name=We got to move|dialog=process-linkpage-dialog}}. ST en EMM verschaffen een methodologisch raamwerk met als onderzoeksfilosofie kritisch realisme en gefundeerd op systeemdenken. Het raamwerk schrijft niet voor welke concrete methoden en technieken moeten worden gebruikt, dat is namelijk afhankelijk van het te onderzoeken vraagstuk. Uiteraard moeten de methoden en technieken wel in overeenstemming zijn met de onderzoeksfilosofie. | ||
{{Project homepage config | {{Project homepage config | ||
| Regel 10: | Regel 10: | ||
{{Project config}} | {{Project config}} | ||
{{Project | {{Project | ||
|Name=Minor Fit for the Future | |||
|Supercontext=Sociale innovatie | |Supercontext=Sociale innovatie | ||
| | |NameEn=Minor Fit for the Future | ||
|Start date=2019/03/01 | |Start date=2019/03/01 | ||
|Summary=Het doel van de minor Fit for the Future is dat een deelnemer Facilitator of Change competenties ontwikkelt waarmee hij / zij in staat is vooruitgang te brengen in complexe vraagstukken. | |Summary=Het doel van de minor Fit for the Future is dat een deelnemer Facilitator of Change competenties ontwikkelt waarmee hij / zij in staat is vooruitgang te brengen in complexe vraagstukken. | ||
|Show summary=Nee | |Show summary=Nee | ||
|Show extra=Nee | |||
|Show navigation tree=Ja | |Show navigation tree=Ja | ||
|Show new page button=Ja | |Show new page button=Ja | ||
| Regel 27: | Regel 28: | ||
|Show category label=Nee | |Show category label=Nee | ||
|Show title=Ja | |Show title=Ja | ||
|Project type=Standaard, SSM, SAIL | |||
}} | }} | ||
Huidige versie van 14 okt 2021 om 06:45
Het doel van de minor Fit for the Future is dat een deelnemer Facilitator of Change competenties ontwikkelt waarmee hij / zij in staat is vooruitgang te brengen in complexe vraagstukken.
Een Facilitator of Change maakt impact door wenselijke en strategische verbeteringen te vinden en anderen mee te nemen in de veranderingen. Hij / zij heeft een breed begrip van de uitdaging en de verschillende belangen en beelden van betrokkenen. Een Facilitator of Change doet dit vanuit zijn eigen professionele rol, zoals specialist, ondernemer, (project-)manager, onderzoeker of procesmanager.
De minor Fit for the Future is gebaseerd op de principes van de Sociale Theorie (ST) van een duurzame, samen lerende maatschappij en de Expertise Management Methodology (EMM) zoals beschreven in We got to move. ST en EMM verschaffen een methodologisch raamwerk met als onderzoeksfilosofie kritisch realisme en gefundeerd op systeemdenken. Het raamwerk schrijft niet voor welke concrete methoden en technieken moeten worden gebruikt, dat is namelijk afhankelijk van het te onderzoeken vraagstuk. Uiteraard moeten de methoden en technieken wel in overeenstemming zijn met de onderzoeksfilosofie.