Geen bewerkingssamenvatting
Geen bewerkingssamenvatting
 
(3 tussenliggende versies door 2 gebruikers niet weergegeven)
Regel 3: Regel 3:
{{Contributor
{{Contributor
|Name=Mathilde Matthijsse
|Name=Mathilde Matthijsse
|Imagename=HZ-Mathilde-Matthijsse.jpg
|Profiletext=Dr. Mathilde Matthijsse is medewerker aan het lectoraat Healthy Region bij HZ University of Applied Sciences. Zij werkt als docent-onderzoeker bij drie projecten te weten ‘Ons Vrouwenpolder’ i.s.m. de Gemeente Veere en de Dorpsraad Vrouwenpolder; ‘Zeeuwse Elementen’ i.s.m. de GGD Zeeland en ‘Gezonde Kansen in de wijk’ i.s.m. de Gemeente Goes. Zij behaalde haar Master in Antropologie aan de Universiteit van Nijmegen in 2003 en werd doctor in de Antropologie aan Durham University, in het Verenigd Koninkrijk na afronding van haar promotieonderzoek naar de rollenverdeling tussen mannen en vrouwen in de familie en de gemeenschap in Noord Canada. Als actief sporter is zij geïnteresseerd in welzijn, gezonde voeding en gezonde leefstijl.
|Stakeholder=STKH 00002
|Email=m.matthijsse@hz.nl
|Email=m.matthijsse@hz.nl
}}
}}

Huidige versie van 13 mei 2021 om 17:08

















Mathilde Matthijsse

Dr. Mathilde Matthijsse is medewerker aan het lectoraat Healthy Region bij HZ University of Applied Sciences. Zij werkt als docent-onderzoeker bij drie projecten te weten ‘Ons Vrouwenpolder’ i.s.m. de Gemeente Veere en de Dorpsraad Vrouwenpolder; ‘Zeeuwse Elementen’ i.s.m. de GGD Zeeland en ‘Gezonde Kansen in de wijk’ i.s.m. de Gemeente Goes. Zij behaalde haar Master in Antropologie aan de Universiteit van Nijmegen in 2003 en werd doctor in de Antropologie aan Durham University, in het Verenigd Koninkrijk na afronding van haar promotieonderzoek naar de rollenverdeling tussen mannen en vrouwen in de familie en de gemeenschap in Noord Canada. Als actief sporter is zij geïnteresseerd in welzijn, gezonde voeding en gezonde leefstijl.
Organisatie: HZ University of Applied Sciences
E-mail: m.matthijsse@hz.nl
Telefoon:
Thuispagina:
Onderzoeksgroep (primair):
Onderzoeksgroep (secundair):
Keywords:

Projecten