Geen bewerkingssamenvatting
(Versie 68690 van Marjan de Smit (overleg) ongedaan gemaakt)
 
(2 tussenliggende versies door 2 gebruikers niet weergegeven)
Regel 4: Regel 4:
* lessen trekken uit het project (wie zijn we, wat doen we?).
* lessen trekken uit het project (wie zijn we, wat doen we?).
{{Lesson Learned
{{Lesson Learned
|Heading=Driebubbelslag
|Heading=Driedubbelslag
|Summary=Een concreet project zou niet alleen moeten bijdragen aan een maatschappelijke opgave. Het project zou ook de mogelijkheden moeten verschaffen voor het opdoen van nieuwe competenties en het trekken van lessen.
|Summary=Een concreet project zou niet alleen moeten bijdragen aan een maatschappelijke opgave. Het project zou ook de mogelijkheden moeten verschaffen voor het opdoen van nieuwe competenties en het trekken van lessen.
|Lesson Learned Tag=Social Theory
|Lesson Learned Tag=Social Theory
}}
}}

Huidige versie van 20 mei 2020 om 22:20

Een project dient uitgevoerd te worden met de volgende doelen:

  • vooruitgang brengen in de maatschappelijke opgave;
  • samen werken met al dan niet nieuwe Faclitator of Change competenties;
  • lessen trekken uit het project (wie zijn we, wat doen we?).







Driedubbelslag

Een concreet project zou niet alleen moeten bijdragen aan een maatschappelijke opgave. Het project zou ook de mogelijkheden moeten verschaffen voor het opdoen van nieuwe competenties en het trekken van lessen.

Deze les is geleerd in:Koester de paradox!