LC 00941: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
Regel 1: | Regel 1: | ||
* Welke '''verwachtingen''' had je in deze fase? | |||
* Wat was '''jouw rol of bijdrage''' en wat heb je ervaren? | |||
* Wat zijn jouw '''wensen, geleerde lessen en good practices''' om mee te nemen voor een volgende keer? | |||
== Resultaten PLG-werkmiddag == | |||
'''Deelnemers:''' Donata Ruisen, Corien Kwekkeboom, Marleen ..., Jeanette ..., Agnes Hieminga, Corrinne Dekker, Wim Westerweele, Leendert-Jan Parlevliet, Marjo Schillings, Marjan Glas, Godelief Riddersma, Gabriëlle Rossing | |||
14 februari 2018, HZ Vlissingen | |||
{{Light Context | {{Light Context | ||
Regel 9: | Regel 17: | ||
|Heading=PLG's integreren in het curriculum | |Heading=PLG's integreren in het curriculum | ||
}} | }} | ||
=== Voorbereiding PLG’s en inbedding in het curriculum === | |||
==== Verwachtingen tijdens deze voorbereidende fase ==== | |||
* Lio-studenten en 3e-jaars studenten samen in een PLG: bleek praktisch lastig | |||
==== Uitvoering van deze voorbereidende fase ==== | |||
* | |||
==== Wensen voor deze voorbereidende fase ==== | |||
* Bovenschoolse PLG: dan kunnen meerdere scholen en besturen aan eenzelfde thema werken | |||
* PLG op school: | |||
* Leerkrachten en studenten doen mee | |||
* Per PLG één inhoudelijk onderwerp | |||
* (Terug-)koppeling met IB-ers en directie |
Versie van 16 feb 2018 16:08
- Welke verwachtingen had je in deze fase?
- Wat was jouw rol of bijdrage en wat heb je ervaren?
- Wat zijn jouw wensen, geleerde lessen en good practices om mee te nemen voor een volgende keer?
Resultaten PLG-werkmiddag
Deelnemers: Donata Ruisen, Corien Kwekkeboom, Marleen ..., Jeanette ..., Agnes Hieminga, Corrinne Dekker, Wim Westerweele, Leendert-Jan Parlevliet, Marjo Schillings, Marjan Glas, Godelief Riddersma, Gabriëlle Rossing
14 februari 2018, HZ Vlissingen
Voorbereiding PLG’s en inbedding in het curriculum
Verwachtingen tijdens deze voorbereidende fase
- Lio-studenten en 3e-jaars studenten samen in een PLG: bleek praktisch lastig
Uitvoering van deze voorbereidende fase
Wensen voor deze voorbereidende fase
- Bovenschoolse PLG: dan kunnen meerdere scholen en besturen aan eenzelfde thema werken
- PLG op school:
- Leerkrachten en studenten doen mee
- Per PLG één inhoudelijk onderwerp
- (Terug-)koppeling met IB-ers en directie