PR SSM 00007: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| (21 tussenliggende versies door dezelfde gebruiker niet weergegeven) | |||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
===== Ambitie ===== | |||
<blockquote>Samen een cultuur en structuur creëren en een modus operandi ontwikkelen ten behoeve van talentontwikkeling van het kind en zingeving van de leerkracht.</blockquote> | |||
{{IM Samen leren en opleiden}} | |||
{{Project SSM config}} | {{Project SSM config}} | ||
{{Project | {{Project | ||
|Supercontext=Scholen voor de Toekomst | |Supercontext=Scholen voor de Toekomst | ||
|Name= | |Name=Samen leren en opleiden in het basisonderwijs | ||
|Start date=2013/09/01 | |Start date=2013/09/01 | ||
|End date=2017/07/31 | |End date=2017/07/31 | ||
|Summary=De themawerkgroep Samenwerking Algemeen verzamelt en evalueert de samenwerking tussen PO-veld en de HZ-pabo en verzamelt en analyseert geleerde lessen uit de inhoudelijke themawerkgroepen. De themawerkgroep doet ook onderzoek naar het werken in leergemeenschappen en in PLG's in het bijzonder. | |||
|Show summary=Nee | |||
|Show navigation tree=Nee | |||
|Show sub projects=Nee | |||
|Show participants=Nee | |||
|Show sources=Nee | |||
}} | }} | ||
Huidige versie van 25 okt 2017 om 13:11
Ambitie
Samen een cultuur en structuur creëren en een modus operandi ontwikkelen ten behoeve van talentontwikkeling van het kind en zingeving van de leerkracht.
