LC 00235: verschil tussen versies

Geen bewerkingssamenvatting
Geen bewerkingssamenvatting
Regel 24: Regel 24:
==== Aanvullende informatie opzoeken ====
==== Aanvullende informatie opzoeken ====
Andere bronnen bevatten ook veel waardevolle informatie. Zoek naar lessons learned, inzichten van experts en theorie in artikelen, boeken, etc. en vraag betrokkenen naar aanvullende informatie.   
Andere bronnen bevatten ook veel waardevolle informatie. Zoek naar lessons learned, inzichten van experts en theorie in artikelen, boeken, etc. en vraag betrokkenen naar aanvullende informatie.   
<br />  
<br />
 
Uitgebreide toelichting en tips over het voeren van gesprekken vind je {{Internal link|link=LC 00862|name=hier|dialog=process-linkpage-dialog}}.
 
<br />  
<br />  
===  Een rijk plaatje (praatplaat) maken ===
===  Een rijk plaatje (praatplaat) maken ===
Regel 38: Regel 41:
Het plaatje is ‘work in progress’ en wordt dus steeds aangepast en verrijkt tijdens jouw onderzoek totdat je een compleet beeld hebt van de situatie. In de volgende fase gebruik je het plaatje voor een gesprek tussen en een gezamenlijke zoektocht door de betrokkenen naar verbeteringen voor de situatie.
Het plaatje is ‘work in progress’ en wordt dus steeds aangepast en verrijkt tijdens jouw onderzoek totdat je een compleet beeld hebt van de situatie. In de volgende fase gebruik je het plaatje voor een gesprek tussen en een gezamenlijke zoektocht door de betrokkenen naar verbeteringen voor de situatie.
<br />  
<br />  
<br />  
 
Verdere toelichting en tips over het maken van rijke plaatjes vind je {{Internal link|link=LC 00862|name=hier|dialog=process-linkpage-dialog}}.<br />  
[[Bestand:Rijk plaatje Beginnende Leerkracht.jpg|gecentreerd|miniatuur|800x800px|'''Figuur 1:''' Voorbeeld van een rijk plaatje.]]
[[Bestand:Rijk plaatje Beginnende Leerkracht.jpg|gecentreerd|miniatuur|800x800px|'''Figuur 1:''' Voorbeeld van een rijk plaatje.]]
<br />  
<br />  
<br />  
<br />  
[[Bestand:Onderdelen van een rijk plaatje.png|gecentreerd|miniatuur|871x871px|'''Figuur 2:''' De belangrijkste onderdelen van een rijk plaatje.]]
[[Bestand:Onderdelen van een rijk plaatje.png|gecentreerd|miniatuur|871x871px|'''Figuur 2:''' De belangrijkste onderdelen van een rijk plaatje.]]
<br />  
<br />
=== Uitgebreide toelichting ===
===       ''- English version -''         ===
 
Klik op de volgende link voor een {{Internal link|link=LC 00097|name=uitgebreide toelichting|dialog=process-linkpage-dialog}} op het voeren van gesprekken met betrokkenen, het formuleren van een gezamenlijk beeld van de situatie en het maken van een rijk plaatje.
<br />
<br />
<br />
''- English version -''  
<br />
<br />
<br />
==  Understanding the complex and challenging situation ==
==  Understanding the complex and challenging situation ==



Versie van 19 okt 2017 14:10



- English version below -


Met betrokkenen in gesprek gaan over hun (gezamenlijke) wensen


Jouw belangrijkste bijdrage als (aanstaande) professional of onderzoeker in een uitdagende praktijksituatie is er achter te komen wie de relevante betrokkenen zijn, wat hun ervaringen zijn en welke wensen zij hebben. Wat zien zij graag anders in hun situatie? Wat zijn hun issues en waar lopen zij tegenaan, waar willen zij van af of op welke manier willen zij worden ondersteund door anderen? Wat is hun gezamenlijke ambitie? Deze en andere essentiële onderwerpen en rake vragen kun je bespreken met de betrokkenen. Tip: voor het uitwerken van de gesprekken kun je ook een leeg schema met gespreksonderwerpen gebruiken. Op die manier kun je de resultaten structureren en analyseren.

De belangrijkste gespreksonderwerpen zijn:

  1. Wat doe je nu al in deze situatie, en hoe?
  2. Wat zijn jouw wensen en ideale rol hierin?
  3. Onder welke voorwaarden kan dit plaatsvinden?
  4. Wat kom je brengen en halen?


Wie ga je spreken?

Maak, voor een eerste verkenning van de situatie, een lijst met (een inschatting van) voor de hand liggende betrokkenen, wat zij in de situatie doen en/of wat zij daarvoor wensen. Je kunt ook een eerste schets van een rijk plaatje (figuur 1) maken op basis van wat je al weet over de uitdagende situatie.

Maak vervolgens afspraken met betrokkenen voor gesprekken en vertel ze wat ze kunnen verwachten. Tijdens de gesprekken kunnen betrokkenen tips geven over wie je nog meer zou kunnen spreken.

Aanvullende informatie opzoeken

Andere bronnen bevatten ook veel waardevolle informatie. Zoek naar lessons learned, inzichten van experts en theorie in artikelen, boeken, etc. en vraag betrokkenen naar aanvullende informatie.

Uitgebreide toelichting en tips over het voeren van gesprekken vind je hier.


Een rijk plaatje (praatplaat) maken

Verwerk de uitkomsten uit de gesprekken in een overzicht of 'rijk plaatje' (figuur 1). Een rijk plaatje is een begrijpelijk, visueel overzicht van alles wat er speelt in een uitdagende situatie. Daarin staan alle wensen, mogelijkheden en verwachtingen van de betrokkenen.

Belangrijkste onderdelen van een rijk plaatje:

  1. De betrokkenen en hun rol in de situatie.
  2. Hun onderlinge relaties. Wat brengen zij en krijgen zij van anderen?
  3. Hun wensen, doelstellingen en ideale rol in de situatie.

Vereiste: het plaatje spreekt voor zich en de betrokkenen herkennen zich er in.

Het plaatje is ‘work in progress’ en wordt dus steeds aangepast en verrijkt tijdens jouw onderzoek totdat je een compleet beeld hebt van de situatie. In de volgende fase gebruik je het plaatje voor een gesprek tussen en een gezamenlijke zoektocht door de betrokkenen naar verbeteringen voor de situatie.

Verdere toelichting en tips over het maken van rijke plaatjes vind je hier.

Figuur 1: Voorbeeld van een rijk plaatje.



Figuur 2: De belangrijkste onderdelen van een rijk plaatje.


- English version -

Understanding the complex and challenging situation

Getting into dialogue with stakeholders about their dreams and role in the situation

Your most important contribution as a (future) professional or researcher in a challenging practical situation, is finding out which are the relevant stakeholders and what their ambitions are. Which aspects of their situation would they like to change? Which obstacles do they encounter, what do they want to get rid off, and in which way would they like to be supported by others? What is their common ambition? These and other essential questions can be used during interviews with the stakeholders.

Work out the outcomes of the interviews in an overview or 'a rich picture' (figure 1). After that, the stakeholders will start a conversation with each other about the situation, based on this rich picture. By doing this, they jointly work on solutions that are broadly supported. Hierdoor werken zij samen aan breed gedragen oplossingen. You are guiding this process. So, you are not looking for solutions and recommendations, but are guiding the stakeholders in the process of searching for solutions.

Making a rich picture

A rich picture is a visual overview of all issues in a challenging and complex situation or wicked problem. It presents all the ambitions, dreams, opportunities and expectations of the stakeholders.

Main aspects of a rich picture:

  1. Stakeholders and their role in the situation
  2. Ambitions and the ideal role of the stakeholders. Under what circumstances can their ambitions or dreams become reality?
  3. Mutual relations between stakeholders. What do they bring and what do they gain from others?



Figure 1: Example of a rich picture (currently only in Dutch available, translated version will follow soon).