Scholen voor de Toekomst: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
Het programma Scholen voor de Toekomst | Het programma Scholen voor de Toekomst ambieert de versterking van samenwerking tussen de pabo en het primair onderwijs, op basis van de volgende doelen: | ||
# Ontwikkeling van een toekomstvisie op gezamenlijk opleiden van leraren door HZ-pabo en PO-schoolbesturen | |||
# Ontwikkeling van een gezamenlijk professionaliseringsbeleid | |||
# Kennisdeling en -borging (via ontmoetingen, versterking van het netwerk en digitale kennisdeling) | |||
Het programma faciliteert versterking van | |||
* Samen leren | * Samen leren | ||
* Samen innoveren | * Samen innoveren | ||
| Regel 8: | Regel 11: | ||
Mooie verhalen en recente inzichten worden gedeeld op de {{External link|resource = Resource Hyperlink 00015|name = blog}}. | Mooie verhalen en recente inzichten hieruit worden gedeeld op de {{External link|resource = Resource Hyperlink 00015|name = blog van Scholen voor de Toekomst}}. | ||
Versie van 12 mei 2016 10:33
Het programma Scholen voor de Toekomst ambieert de versterking van samenwerking tussen de pabo en het primair onderwijs, op basis van de volgende doelen:
- Ontwikkeling van een toekomstvisie op gezamenlijk opleiden van leraren door HZ-pabo en PO-schoolbesturen
- Ontwikkeling van een gezamenlijk professionaliseringsbeleid
- Kennisdeling en -borging (via ontmoetingen, versterking van het netwerk en digitale kennisdeling)
Het programma faciliteert versterking van
- Samen leren
- Samen innoveren
- Samen onderzoeken
- Samen onderwijzen
Mooie verhalen en recente inzichten hieruit worden gedeeld op de blog van Scholen voor de Toekomst.
Plannen en prioriteiten