PR 00857: verschil tussen versies
(Nieuwe pagina aangemaakt met ' {{Project BB config}} {{Project |Name=Introductiemodule klimaat en energietransitie |Part of=PR 00703 |Start date=2024-09-01 |End date=2026-09-01 |Summary=Scalda ontwikkelt een oriënterend programma met als doel (meer) bewustwording over klimaatadaptatie en energietransitie creëren bij jongeren. |Imagename=Introductiemodule klimaat en energietransitie.png |Supercontext=PR 00703 |Topcontext=PR 00703 |Show title=Ja |Show category label=Nee |Show VE button=Ja...') |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
(2 tussenliggende versies door een andere gebruiker niet weergegeven) | |||
Regel 1: | Regel 1: | ||
Scalda ontwikkelt een oriënterend programma met als doel (meer) bewustwording over klimaatadaptatie en energietransitie creëren bij jongeren. Dit programma kan onderdeel zijn van het programma Burgerschap (MBO kwalificatie-eis) of ingezet worden binnen een beroepsgericht programma. | |||
Het programma bestaat uit 10 losse dagdelen, flexibel inzetbaar: | |||
* als volledige oriënterende themaweek | |||
* dagdelen verspreid over een onderwijsperiode van bijvoorbeeld 10 weken | |||
* als losse dagdelen waarbij het betreffende dagdeel versterkend werkt voor een leeronderdeel waarbij de thema’s van het Delta Climate Center al centraal staan | |||
De opzet is een combinatie van masterclass, game, met stakeholders een verkenning doen op een regionaal klimaatvraagstuk, stilstaan bij de eigen opvattingen en het openstaan voor andere opvattingen en meningen over klimaatadaptatie en energietransitie. | |||
Het oriënterend programma biedt een kader dat op maat gemaakt kan worden binnen een specifieke opleiding of branche. UCR studenten onderzoeken de opzet van de module in relatie tot de slaagkans bij de doelgroep. Gedurende 2025-2026 wordt getest met de module. | |||
[[Bestand:Introductiemodule klimaat en energietransitie.png|miniatuur|Introductiemodule klimaat en energietransitie]] | |||
'''Contactpersoon:''' Rebecca Boelens en Linzi Zaal | |||
'''DCC-thema:''' Water, voedsel, circulariteit | |||
'''Activiteit:''' Onderwijs | |||
In samenwerking met DCC-partner '''UCR''' | |||
{{Project BB config}} | {{Project BB config}} | ||
{{Project | {{Project | ||
Regel 7: | Regel 25: | ||
|End date=2026-09-01 | |End date=2026-09-01 | ||
|Summary=Scalda ontwikkelt een oriënterend programma met als doel (meer) bewustwording over klimaatadaptatie en energietransitie creëren bij jongeren. | |Summary=Scalda ontwikkelt een oriënterend programma met als doel (meer) bewustwording over klimaatadaptatie en energietransitie creëren bij jongeren. | ||
|Imagename= | |Imagename=Duurzame delta Vlissingen.jpg | ||
|Supercontext=PR 00703 | |Supercontext=PR 00703 | ||
|Topcontext=PR 00703 | |Topcontext=PR 00703 |
Huidige versie van 3 apr 2025 om 23:13
Scalda ontwikkelt een oriënterend programma met als doel (meer) bewustwording over klimaatadaptatie en energietransitie creëren bij jongeren. Dit programma kan onderdeel zijn van het programma Burgerschap (MBO kwalificatie-eis) of ingezet worden binnen een beroepsgericht programma.
Het programma bestaat uit 10 losse dagdelen, flexibel inzetbaar:
- als volledige oriënterende themaweek
- dagdelen verspreid over een onderwijsperiode van bijvoorbeeld 10 weken
- als losse dagdelen waarbij het betreffende dagdeel versterkend werkt voor een leeronderdeel waarbij de thema’s van het Delta Climate Center al centraal staan
De opzet is een combinatie van masterclass, game, met stakeholders een verkenning doen op een regionaal klimaatvraagstuk, stilstaan bij de eigen opvattingen en het openstaan voor andere opvattingen en meningen over klimaatadaptatie en energietransitie.
Het oriënterend programma biedt een kader dat op maat gemaakt kan worden binnen een specifieke opleiding of branche. UCR studenten onderzoeken de opzet van de module in relatie tot de slaagkans bij de doelgroep. Gedurende 2025-2026 wordt getest met de module.
Contactpersoon: Rebecca Boelens en Linzi Zaal
DCC-thema: Water, voedsel, circulariteit
Activiteit: Onderwijs
In samenwerking met DCC-partner UCR