Bewerken van LC 00323
Deze bewerking kan ongedaan gemaakt worden. Hieronder staat de tekst waarin de wijziging ongedaan is gemaakt. Controleer voor het publiceren of het resultaat gewenst is.
| Huidige versie | Uw tekst | ||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
De belangrijkste houding en vaardigheid van een Facilitator of Change, en dus ook van de belanghebbenden uit het vraagstuk, is mooi verwoord in dit vertaalde citaat van Holloway en Wheeler uit 2011:<blockquote>"Om toegang te krijgen tot de ware gedachten en gevoelens van de deelnemers (= betrokkenen uit het vraagstuk) nemen onderzoekers (= Facilitator of Changes) een niet-oordelende houding aan ten opzichte van de gedachten en woorden van de deelnemers. De relatie moet gebaseerd zijn op wederzijds vertrouwen. Degene die luistert wordt degene die leert, en degene die deelneemt wordt de leraar."</blockquote>Het werken aan maatschappelijke vraagstukken vereist een houding van: | De belangrijkste houding en vaardigheid van een Facilitator of Change, en dus ook van de belanghebbenden uit het vraagstuk, is mooi verwoord in dit vertaalde citaat van Holloway en Wheeler uit 2011:<blockquote>"Om toegang te krijgen tot de ware gedachten en gevoelens van de deelnemers (= betrokkenen uit het vraagstuk) nemen onderzoekers (= Facilitator of Changes) een niet-oordelende houding aan ten opzichte van de gedachten en woorden van de deelnemers. De relatie moet gebaseerd zijn op wederzijds vertrouwen. Degene die luistert wordt degene die leert, en degene die deelneemt wordt de leraar."</blockquote>Het werken aan maatschappelijke vraagstukken vereist een houding van: | ||
*Openheid, signaleren | *Openheid, signaleren | ||
| Regel 15: | Regel 14: | ||
*Moed, ongemak kunnen verduren en waar relevant bespreekbaar maken, “nee” als antwoord accepteren en verder onderzoeken | *Moed, ongemak kunnen verduren en waar relevant bespreekbaar maken, “nee” als antwoord accepteren en verder onderzoeken | ||
*(Een sfeer van) vertrouwen hebben en ontwikkelen | *(Een sfeer van) vertrouwen hebben en ontwikkelen | ||
==Competenties | ====Competenties==== | ||
[[Bestand:Competenties voor facilitating change.jpg|gecentreerd|miniatuur|1155x1155px|'''Figuur 2:''' Competenties en bijbehorende leeruitkomsten van de Facilitator of Change.|koppeling=https://projectenportfolio.nl/wiki/index.php/Bestand:Competenties_voor_facilitating_change.jpg]]Op basis van deze competenties ontwikkel je een vanzelfsprekende, nieuwsgierige houding en krijg je een ''tool-for-life'' voor het aanpakken van uitdagende praktijksituaties. Voor uitgebreide toelichting op de competenties en bijbehorende leeruitkomsten die horen bij de rol van Facilitator of Change, klik {{Internal link|link=LC 00514|name=hier|dialog=process-linkpage-dialog}}. | [[Bestand:Competenties voor facilitating change.jpg|gecentreerd|miniatuur|1155x1155px|'''Figuur 2:''' Competenties en bijbehorende leeruitkomsten van de Facilitator of Change.|koppeling=https://projectenportfolio.nl/wiki/index.php/Bestand:Competenties_voor_facilitating_change.jpg]]Op basis van deze competenties ontwikkel je een vanzelfsprekende, nieuwsgierige houding en krijg je een ''tool-for-life'' voor het aanpakken van uitdagende praktijksituaties. Voor uitgebreide toelichting op de competenties en bijbehorende leeruitkomsten die horen bij de rol van Facilitator of Change, klik {{Internal link|link=LC 00514|name=hier|dialog=process-linkpage-dialog}}. | ||